文档介绍：理解诗意的方法:多读结合注释理解想象孟母在儿子外出前,在油灯的微光下为儿子缝制衣服的情景,并写下来:昏黄的油灯下,替儿再搽搽鞋为儿再缝缝口儿行千里就是妈妈的心头肉一会忙忙前一会忙忙后 一会又把想起的事塞进儿的兜母亲呀,儿到了离开家的时候才理解儿行千里母担忧千里的路啊我还一步没走就看见泪水在妈妈眼里妈妈眼里流妈妈眼里流 如今到了离开家的时候才理解儿行千里母担忧千里的路啊我还一步没走就看见泪水在妈妈眼里妈妈眼里流妈妈眼里流儿行千里母担忧面对即将远行的儿子,母亲的心情。她又一次说出了重复无数次的叮嘱:面对妈妈的嘱咐,我想说可是,再多的语言都无法表达我此刻的心情,我只能将千言万语汇成一句话——谁言寸草心,报得三春晖。晨起缝破衣 郑燮晨起缝破衣,针线不成行。 母年七十四,眼昏手又僵。 装绵苦欲厚,用线苦欲长。 线长衣缝紧,绵厚耐雪霜。 装成令儿暖,母衣单薄凉。 不衣逆母怀,衣之情内伤。世界上的一切的光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁游子吟慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。作业(任选一题):1、收集有关描写母爱的诗句进行背诵。2、给自己的母亲写封短信或是一首小诗,表达自己对母亲的爱。3、有兴趣的同学课外读读亚米契斯的《爱的教育》或高尔基的《母亲》岁暮到家[清]蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。父书空满筐,母线尚萦襦. ——史骐生《写怀》向来多少泪,都染手缝衣. ——彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》