小学生品德心理.pptx

文档介绍：第十三章小学生品德心理本章主要内容第一节品德心理概述第二节品德心理发展理论第三节小学生品德发展特点第四节小学生品德培养方法第一节品德心理概述一、品德与道德道德的概念品德的概念品德与道德的关系一、品德与道德(一)品德的概念品德是道德品质的简称,在我国又称为德性或品行、操行等等。它是指人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来稳定的心理特征或倾向。(二)品德与道德的关系②反映的内容不同道德的内容是社会生活的总体要求品德的内容则是社会道德规范局部的具体体现①所属范畴不同道德是一种社会现象品德是一种个体现象③,他们之间的联系十分紧密,主要表现在:(1)品德是道德的具体化(2)社会道德风气影响着品德的形成与发展(3)个体的品德对社会道德状况有一定的反作用二、品德的结构1、道德认识2、道德情感3、道德意志4、道德行为二、品德的心理结构(一)、道德规范及其履行意义的认识,也就是对客观存在的道德关系及处理这些关系的原则、规范的认识。道德认识包括:道德概念、道德信念、道德评价等方面。道德概念是人对社会道德现象的本质特征和内在联系的反映。道德信念指人们将道德知识作为指导个人行动的基本原则,当人们坚信它并决定为之奋斗时,就产生了道德信念。道德评价指学生根据已掌握的道德规范对已发生的道德行为的是非、善恶进行分析判断的过程。