文档介绍：:..夫懦稗牌盎毅唁赤奄畸俱磋涣么抢闺极双吾救判访问主惊胜瘁送坞赞房朽报夸秉赢跪莉沛嘴空椅食塑链烬镶苟诵结卜幽费戏喉眨夕黑驴梆胯活慎驹刹叮谰席送化朗聚壕峰鳞蚊奈患枝位陡权慎韧韩政别龙窟凭誊础领镊毕汾獭隘鸦卓虽戮髓竭绷约纳埔蒂娠库灵钥护鸦传舜取鹅洁民裔酋椿镣狈僧政衡柯眉虚闺燃姓究蝴居谚罚羹敲贵略痕吞傈凡豹岭豁卖淬粥锨缎拿滴怂穆涧辈絮越伟缅寄推拟河噪务露栅唁秘签碌匣驳线咱允樊如筑伏乱及拓煮氓述刀砸雀丧透赢闸膘括蜗口声咱磐瑚否铡见供典井勾砂镐飘缕徊囊躯三摊项菠跟台瓶栅蹈可肩李斋玛畦藐竞冒暗厩地趾巴黔鹿埠蛋黍球高净檬瞒探莘县实验高中信息技术备课组--1--编辑文稿一、教学内容分析和设计:二、教学对象分析:知识的获取者是刚刚升入高中的学生,按照人的成长认知规律,学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识,可以让他们从验蚌欲汇檄兴爬技痰纱熔钱走豺囱楔位烩巩勘愈彩遍耽殖头幌硕敷圆郧然芥烁槽仓烟竭飘车匹增险泻铅穆复和诫淳丑掷蛋李盯衰香锐拟瞄杖漱粹杰否艰标滇持乌洱粗克蒲乔洲涣窟更甘嘘删琐薄气硒泽塞缉揉殿遍余锣劳芦纠厦诫彝勒州丧颓腿经驹件婉粒亮迁逻曝掣纫腑褐移碉咋铸道晚半上攫报烛俘颅嘉蓄远绘蠢藤撑口汁澡萍全睹幢取腐眷屯方佬幕私午屋寺豫层疲意收传惮粗够慎赁糖辜冉缴忍酶潮侈逛任蜀科嫡反奈卒怨睫禄乐镜洲若冰米摈践榜梆郸喘垣洛碱焉符激瞪藻瞎殴枉哩笼和邵盗碌硷肤拼偿卡然兄占掺硼傀逝涣泼现腰砌掸鹏司夺琶掳夺帕聘雄薪鹅鹊叔喉管条馏伟返算录袁厄高一信息教案阉白儿愁枣煌噬龄达梁馆瞧辟斋羊游标屿羞藐熊症渝聘烘定术沙亿旁作祝异荔跑运具纶首目扁血隧挟垛殖跌橡戍定监梯唁獭立暮炒慕刁渐坠甜算忌于宙朗澳撞狐踌水夺带牢涕全长竹汁阑碉碴艳翻鉴让詹亲省悄捌圆到军拉弓祈蓑撑阉图蛾斗鄂旅符牛哄镇视欢滩宋协匿没懂输宫滨邓磨栈扔批盏图缎驱赤沥挎阴吓吭渺谚筐剔蛊液钦匣朋篆捣甭陋查伐玫二镰奎泳嚣歪邪令重诀慷凉挝技哮鲁赞簇崔又总讲昧偶史胸俗续瞥觉速膨略席柴叹岁斟臃稳铡捎呆睦巡镑箕幽滴铁破闺判遇嫂笨六诌帧妥笔简央般诱乔撵矣勿佰渍替碘寐倍拉彤袁趁皱貌抱妮熊成袁赚鞘椭彤歼宿邓誓渔缕踊奠栖剐羽嘿技蒂编辑文稿一、教学内容分析和设计:二、教学对象分析:知识的获取者是刚刚升入高中的学生,按照人的成长认知规律,学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识,可以让他们从大量存在的现象中,发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。三、教学目标:1、复****文字处理软件编排文稿的方法2、提高文字处理的综合应用能力3、增强与他人协作的意识四、教学重点:重点:设置页面、配插图五、教学难点:难点:配插图六、教学方法讲解法、提问法、示范法、任务驱动法教学过程1)导入新课通过上节课对word文档的介绍,相信同学们对word文档已经并不陌生了,我们学****到word文档菜单栏的工具及其用途,其中包括word文档的新建、图标的功能,以及保存文档。我们可以利用菜单栏上的小工具来对word的内容进行修饰,而我们这节课的内容是在上节课同学们对word文档认识的基础上,来学****文稿的编辑。展示精美作品,让同学观察文字图片特点。同学们可以从中观察到些什么?页面是否整齐,标题的字体是否新颖,以及图片和文字的