文档介绍：课程名称:旅游景区管理一、授课对象二、授课时间、地点三、任课教师(职称)符国基(教授)电话:**********,66253012答疑信箱:fuguoji_570818@四、课程简介及教学目标五、学时与学分六、,2006年8月第一版七、参考书目1、马勇,李玺著,《旅游景区管理》,中国旅游出版社,2006年;2、牟红,杨梅主编,《景区开发与管理教学指导案例集》,中国物资出版社,2008年八、教学手段和教学方法九、考核方式及成绩评定方法十、基本要求准时上课,课前预****课中认真听课,积极思考、提问和讨论,课后认真复****做好作业。课程作业(课程论文)1、海南旅游景区管理问题与对策2、海南旅游景区开发管理3、海南旅游景区开发与生态环境保护4、海南旅游景区策划管理5、海南旅游景区规划管理6、海南旅游景区建设管理7、海南旅游景区设施管理8、海南旅游景区游客管理9、海南旅游景区环境管理10、海南旅游景区质量管理11、海南旅游景区营销管理12、海南旅游景区管理体制创新13、海南国家公园管理探析14、海南自然保护区生态旅游管理探析15、海南休闲度假区环境管理探析16、海南国际旅游岛的旅游景区建设17、亚龙湾热带天堂森林公园调查与启示18、海南热带森林度假景区开发研究19、海南热带滨海度假景区开发研究要求:3000字以上,6000字以下,按照论文格式写。题目,姓名,学号,摘要,关键词、正文、参考文献。第1章景区管理导论学****目的动态掌握景区的定义、(1)国内现有景区定义定义1:一个可供人们前来休闲、游乐、游览、观光、度假的专业场所。该场所具有明确的范围界线和专业化的组织管理。定义2:具有美学、科学和历史价值的各类自然景观的地域空间载体,它能够激发人们的旅游兴趣和需求,为人们提供参观、游览、度假、康体、科研等产品和服务。定义3:以旅游及相关活动为主要功能或主要功能之一的空间或地域,指具有参观游览、休闲度假、康体健身等功能,具备相应旅游服务设施并提供相应旅游服务的独立管理区。(2)国外现有景区定义定义1:旅游景区(点)必须是一个长期存在的出游目的地,其存在首要目的是向公众开放并满足进入者的游乐、兴趣和教育的需求,而不是仅仅用于购物、体育运动、观看电影和表演。定义2:一个指定的、长久性的、由专人经营管理的,为出游者提供享受、消遣、游乐、受教育机会的地方。定义3:景区应该是一个独立的单位一个专门的场所,或者是一个有明确界线的、范围不可太大的区域,交通便利,可以吸引大批的游人短期休闲和游览;景区应该是能够界定能够经营的实体。