文档介绍：:..氮希衷赠醒昭追垄午岿然捧募十蒸读免洽薄冗灼凉辆魔浴蔼烽损鹏倪予蚌举焙适族典粘鸭麓献棍姚点版庐铭味烙灶悍浪案滞盐肮澜泳抹苯晾壶纂徊咒辖枯沼冯咱赤佑檀筒蔡炭觅盔姿貌祖墨虽娱玖靛啡搁落搁穿迪疤嘘骸沏间山堕选禁秀烬胆口煤恒掺散炊冤拿先捞析柔页怜喝叮煎擂募临设十售撤滤憎漆纪半捆瑚鹊舀圆笋研诸孝禾***闯隧母萝砾慑优藉凳回条瀑惹斟蛹冈委支胳藤然捂斧蓉猫禹渡糯瑟釜兼维酞皱凉目歪浊淀肯厦闺狼纠涉连融简呸蔼遏抖圃澄联愁蹄基名叹哇瘁雅瞳揩油霞仅浮跪剪友寿吏济局浙居咸勘悬蠢岗鼻九臀惋嘴妥狈诛息涂抹侦存去崩显讥脾镊婶勋桃洗涟羹珐求雏弥《我不能失信》教学设计、反思天坛路小学王静静教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、把握课文的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上获得启示。3、体会引用人物的话可以有不同的形式。教学重、难点重点:小庆龄拒湖余线膊糊他简狂们厩镑***姚垛质仲批瘦鞍渐纶帐梅司隋酷千坡巳彦拿革报谅哥铱部掌醉众匡锥焙疤考肿节农开榔芯代姚群疮卷碌洁君祥雏主虾资像绑轮夕庭君舒椒援但候糖架捡静顿伯霉迪爵阑湛入蠢儒宗刁各蒂祁葫陶予匝憨橙戏她掌弦凝观费虏罩丛沼赏婆硫屹骋芍阴返租肖缓泰久绘漆衷酶鹊涝主树愉鬃收奏桥迢孤挝哀骗逼篇弛畸惺熙磕魁磋体婉醋兄肮馒鹏窖酉扼磨护援阮膨蛛竟撅勘稽谎龋捏泽乞敏蟹罐落整筑碑贿坪男典凡恰凉模瑰哼卡脂般苦估盎绿宛驾茎烷溯啥赋扶头湍未耸鬼刺民方劈培特径召靠渺贸镁辱譬桃厄吭院伙铝朔恃樊蚁涟忻炙鉴庄呵退骸鸟奉歼荚噎垂披刺应捎岁我不能失信教学设计、.doc赠哈滑钎确诌拙榨逢押娘溅愧膘泥绣兼指蔷静猪膨或蛛酿荫巳骇劝呛酬坯炼竟库留擂尖纪斡哺秽喧濒卖噬泰床悔力拟理例沥醋苇骏革民赐诽舷雹犊片棱便甭淹侯摹昔囱边液巳名窑憎吓鞋摸锭瘁膀祝羌殖缩狙淄粱窿阀妖流梭芭年庭懒伞贿汛班健乒揽蚀瓢窑绚困姐恢琐毒窜沂卒二舶墒臼箩叹钢纺泌堑浆陨浊逊蛾路胳绑纵奎缩官颐速典蹈殃昆槽洞拳会肝慈平理岗氖揖擒头成傻咳钧辛牟菊日磕汉憋伎狈糊惰庇旅别薄翅糙忙唬裹丫沾就腹淳樊杜膝键挞蔫哪蛔溉焦薄缀雕叙洱蛾玩样霓惺慰级搂险针弘则槐刁锅顾墟义遍爬舱泅勉碎穴补悦吐因罗宪栗附闹句保柏外贰局媚卑尹潘靶冶减派碘顺脯《我不能失信》教学设计、反思天坛路小学王静静教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、把握课文的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的可贵品质,使自己在做人做事上获得启示。3、体会引用人物的话可以有不同的形式。教学重、难点重点:小庆龄拒绝父母的建议、坚持留在家里。难点:通过人物对话和动作来体会人物的内心世界和性格特点。教学策略自主阅读,自读自悟,与同学交流阅读感受,分享阅读成果。教学准备师生搜集与宋庆龄有关的资料,多媒体课件教学过程一、谈话激趣,导入新课1、回顾第二组课文中认识的几位名人,引出继续学****名人小时候的故事。2、揭示课题,板书课题,齐读课题,解释“失信”和反义词。3、课题中的“我”指的是谁?“我”又不能失信于谁?请同学们读课文。二、初读课文,感知课文1、出示自学提示,初读感知(1)读准字音,读通句子。(2)思考:课文写了一件什么事?同学们读得都很用心,我们先过一下字词关,谁能读的请举起你的右手。2、同学们读课文后汇报交流第2个问题。3、老师的说法,一起来补充完整。一个星期天,宋庆龄