文档介绍：1、培养计划的重要组成部分。
2、学生毕业前进行全面专业训练的重要实践性教学环节。
3、培养学生创新意识和基本技能,提高学生综合运用所学基础理论、专业知识,分析和解决实际问题的能力的重要步骤。
毕业设计重要性
1
1、培养学生综合运用所学的基础理论、技术基础知识和专业知识的能力;查阅、使用各种标准、规范、资料和工具书的能力;设计计算、绘图、实验和撰写技术文件的能力;分析和解决工程实际问题的初步能力。
2、使学生养成理论联系实际、一丝不苟的科学精神和认真负责的工作态度。
3、使学生树立生产观点、经济观点和全局(系统)观点。
毕业设计目的
2
1、在符合专业培养目标、满足教学基本要求,选题应使学生获得比较全面的训练,在理论上和实践上达到一定的要求。
2、选题应尽可能具有一定的新颖性、先进性、开拓性。
3、选题应尽可能结合本专业的生产实际以及科学技术发展的需要,提倡“真题真做”。
4、所选课题不宜过大,难度应适中,提倡因材施教。
毕业设计的选题
3
例1、二工位机械手及移动工件控制

设计任务书:
设计一台简单的机械手,机械手移动工件由位置A到位置B,通过PLC控制系统,使整个过程全自动运行。
毕业设计的选题
4
例1、二工位机械手及移动工件控制
主要设计内容:
1、设计方案的确定:
2、机械结构设计、尺寸确定、设计计算、设计施工图;
3、控制系统的选型、和资源配置(原理图、配置图、流程图等);
4、控制系统程序设计(源程序、梯形图);
5、编写设计说明书。
毕业设计的选题
5
例1、二工位机械手及移动工件控制
设计的主要参数确定:
1)工件尺寸(机械手的规格);
2)工件的移动距离(机械手的行程);
3)工件的移动速度(机械手的能力);
4)控制要求和精度(正常运行、紧急停止)。
毕业设计的选题
6
例1、二工位机械手及移动工件控制
主要设计内容:
毕业设计的要求
位置A
位置B
机械手
工件
机械手移动工件基本结构图
7
例1、二工位机械手及移动工件控制
主要设计内容:
毕业设计的选题
机械手移动工件工作流程图
开始
结束
机械手移动到工件处
夹紧工件
将工件移动到指定位置
放下工件
机械手移动到初始位置
单个工作流程由5个过程组成
8
例2、青霉素发酵设备及其DCS控制系统

设计一台青霉素发酵罐,在给定的生产菌种的条件下,通过DCS控制系统,对青霉素发酵工艺进行调控,对菌群的环境条件和代谢变化规律参数进行测量,以较低的能耗和物耗生产较多的发酵产品。
毕业设计的选题
9
例2、青霉素发酵设备及其DCS控制系统
主要设计内容:
;
;
;
;
(设备图和控制图);
。
毕业设计的选题
10