文档介绍：人教版七年级语文下册第六单元第二十七课《斑羚飞渡》,她至清至纯,,,却又撼天动地,这种感情,《天亮了》:,理解作者的思想感情。 2、联系生活,初步思考和认识人与动物的关系,培养珍视生命、关爱动物的观念。 ,学习斑羚从容、镇定、舍己为人的高尚品质。  “爱”的再理解、再认识。!: (1)、当时斑羚身处怎样的环境?这些描写有什么作用?(2)、镰刀头羊是这场飞渡的组织者,文中重点写它的三次叫声,请找出来并分析其特别的含义。它在整篇文章中是怎样一个形象?(3)、画出文中有关彩虹描写的内容,并说说多次写到彩虹的作用是什么?文末的灿烂仅仅只是指彩虹的绚丽吗?,斑羚飞渡过程中哪些动作行为给你留下了深刻印象。、斑羚飞渡中最令作者震撼的是什么? 2、你从对这篇文章的学习中,感悟到了什么?回顾总结(点击观看视频)