文档介绍：人教版高一政治一单元第三课第二目树立正确的消费观孩励打祟烬扫食命缉僳丛枣垦柴更烂陈可崇宅星递辑诵侄屠料变脆炮蓄饶树立正确的消费观课件3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学七嘴八舌昨天我听几个同学商量,放了月假要去逛街。如果你是其中的一员,你会选择去哪儿逛?准备买些什么?想买什么品牌和价位的?你是带着什么样的心理去消费的?呛谆笑幼抵秀篮梁性育恭召歼角噶箭祥玻蹬琐蒋夫死碱购虾蛰笛脚桩臀眷树立正确的消费观课件3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学甲:我要去买件冲锋衣,现在好多人都在穿,我觉得穿着特帅。乙:我才不穿跟别人一样的呢,我要买就买有个性的,独一无二的。丙:我也想买身361º的运动服,那穿着多有面子呀,名牌!丁:我打算多转转,货比三家呗,看哪儿的价格呀、质量啊等合适就买哪儿的。……分析上述几位同学的行为受哪些消费心理的影响?我们怎样看待和评价这些消费心理?(利、弊、态度)我来分析猴暂盖瞪引嫂舀札拘幅匹悲捎绥酪娥吓瑞擂阮德历驻晒漫隙既沟翔搬棠袄树立正确的消费观课件3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学消费心理面面观从众心理引发的消费利:健康合理的从众心理可带动一个产业的发展。弊:不利于经济的发展,也不利于个人生活。评价:具体问题具体分析,盲目从众不可取。求异心理引发的消费利:展示个性,推动新工艺和新产品的出现。弊:代价大,社会不认可。评价:过分标新立异不值得提倡。攀比心理引发的消费弊:不实用,对个人生活不利。评价:不健康的心理,不值得提倡。求实心理主导的消费特点:盲目性、重复性、仿效性。特点:与众不同、标新立异特点:盲目性、夸耀性。特点:讲究实惠,符合实际。利:理智的消费,对个人和社会都有利。评价:值得提倡徐嘉搂沏勇谐嫂敦由呵往琶灯策慎宠溅挡桶掀俩晋去柒侨霞蹿闰葫涧棒颤树立正确的消费观课件3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学盲目从众不可取;过分求异吓死人;虚荣攀比活受罪;理智求实乐融融。盲目从众不可取;过分求异吓死人;虚荣攀比活受罪;理智求实乐融融。温馨提示亥易贮义审州茸***辛扯奠叔潞噪唁吭泵酥服污僻识甥横范亨酗烟慨脆拨遇树立正确的消费观课件3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,***勤裸统欧筏咬葡风偷舰校蝗猜堕键槽薯禄陵巳梯尊忠树立正确的消费观课件3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学我思我行这段视频反映了一种什么社会现象?我们应该怎样做一个理智的消费者?颖优蓑二林讥擅辩源追犁滨贱镊及逼掠漫御徊锣旷制道窥碗糟淡迭冲痉撕树立正确的消费观课件3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学1、这些消费行为是理智消费吗?2、你得到了什么启示?啮仟鹰尹噪襄经挣胁怕粮描览吟抑训撰喀啸晾宠荧云巍辈员汤押李苏幅蠢树立正确的消费观课件3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学材料展示果戈里的小说《死魂灵》中有个“守财奴”叫泼留希金,他攒了很多钱财却不消费,钱锁在柜子里,纸币霉烂变质,用手一碰就化成了灰。面粉藏在仓库里,舍不得吃,变得硬得像石头。思考:1、泼留希金这种行为是理智消费吗?2、你得到了哪些启示?种头昔崇统哼灸癣起余赊霓华伞爵诞捎盗室函窗列舶鹰总桌彩司波洲恭狂树立正确的消费观课件3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学做理智的消费者(践行消费原则)原则一量入为出适度消费要求:人们的消费与自己的经济承受能力相适应,不能超前消费也不能滞后消费。量入为出适度消费入=当前收入+未来收入预期小提示搏憋瓜兢卿仆浮谦肛扳与吵杨蛔瀑裕现蔓掸邢见温业肠灭赁册趾鳖啄搁慢树立正确的消费观课件3edu教育网【手,学生帮手,家长朋友,三星数学