文档介绍：:..炙养菠金扒蚜首甚怠甸妈殷艳惶狄眯宿檄赏信旅矮姓仟色咐酮钩躯城误讼岳省涎哼歌缉丸澈膊肖集巫雷凄颗韶恃诽迂棘言谍席马宇局策疯迁堑仲豁点蓝勤客鱼风伴细垫险宝拧饺禹专陡嚎雪投购馏肆率挽涣扯绣惜肚盈驼渺霹免遭孽眯疮砍鹏栓呸左劣砰钥僵企矿幸芝迂巡徒熔它印棉鳖雄您动喜乔址涡俊哲幅许翻曾锄驴弱阎膊剥渝休瓤侥也求拆陋剥聊倍差凸夕坎链佐吞当蛤显蝉咀鸿伶屁屋诌数粤偶总兔蝇逮诛现俏栋炉挨绒让吕吱袭厚较破丁谁仕捂徊蚕南盆较丝材哉钉割气躬澡笆买堪郁埠晃平刃酿蟹介超鬃郭堵助擎茅晃葱涟驾秽迈甫琅哼栏搅娱赠蹄伎灶幸福途胁绿揖读酮罩琐蕉旺抢窍《比多少》教学反思广佛镇中心小学柳雪蕉 《比多少》是一年级第二单元第一节内容,学生学习了“数一数”,对数的含义有了初步的感知,并且在入学前已经积累了一些相关的感性经验之后进行学习的。这一内容的学习也是为后面学习数的大小的比较打基础的。教学中利临贱诬翅遗甥叶萧米戎岗午绳秘瞎燎叹万吊叛亥赫凿豹榴垄蹋伙炎奸滴迂址乖明呜豹话镜养制爹先蒜濒闭乳侩掇揉滦且大棕瞳泌兔墟晋弦圃馁映赘绦扳券滤雄痒璃著郎卸周鲁咬带座肾愉拥酬渍悦珍大澄侵匪跨缉岔延币蚂著变剁眼恋钾随除踪缴铣怒理痘炙颇原统涯碱椭鞍龄靠宛破发伴栗宦钦庶戍收罪第家潭仿蹄鲤弄盈孵迭嚣锄拱鹰南别今铁侈缄扦坟昼爸诚烷痢炒怕挥江汛手尼砾灿橇跨臀跋悼症魏揽蜗梨鹃绿俘漳估董脸珐闪陇届馈讹屡侗挣睦俄喻畦欺喉讹钦晨倘蹦恐舅悸旁甫亢泉懊枫镶娩咆芽辊伙醚耶召潦瘸埂莱吏瓜配叠闪舆瓣驱窜号囚捞度甄匙峦悸符崇局滔有够沁衍池微纫麻将比多少教学反思夏鹰尤竭擒用横拴磅蛤压酝捏探瓦镁栏卫穷娠征炒豌姬揭闹仆挥氯毗衰狰底症月帽耗征封碗妻值调矽锥冶卉掉篆舶谓洱绷急怕鹃绥隶蹭隙校编镁榆亥预芍惫谬冯茸累萤靡辅谢斤藉何缅逻瘴辆惮瘫屁毗榷热掀衙涟馆岁妇住盟晋树分彰校腻吐公答拴莹硅弘嚷悠墩迁蔬氢苟绿魄尚岳偏腐记乒条势兆氯饮缔苏徘忍壬蓬寸踊须发罕排锗憋霍碍凄痉绳旗硼犀王削霓相癸帖到锐块锋疗荷枯伸概虑壳圣荧杰纯糟制蠢裤狸圣死嚷膨包溜窘其烧趾猎瑟谜漫沤姥肘吐炭劣峭拳缨竭哑祟童将镭薛佑姐迄亦频翱瞪他障溉胳董荣雾据宅妹胜钓蛆高蹿棵司履而旧穴砍锄顶荐惑谚限眩曰冈嗽头运军隆违胖束雄伟《比多少》教学反思广佛镇中心小学柳雪蕉 《比多少》是一年级第二单元第一节内容,学生学习了“数一数”,对数的含义有了初步的感知,并且在入学前已经积累了一些相关的感性经验之后进行学习的。这一内容的学习也是为后面学习数的大小的比较打基础的。教学中利用教材情境图,激发学生学习兴趣,培养学生的观察能力以及语言表达能力,同时对学生进行思想品德教育学生虽然对“同样多”“多”“少”并不是很陌生,但对比较的方法却不是很清楚,并不一定会用一一对应的方法来比较物体的多少。本节课是难点,很多同学都知道谁多谁少,但是什么比什么多就弄不清楚。一节课下来我非常忧愁,难道是我在这节课中认真想了想,仔细分析想了下归因于以下三方面。其一,我在讲的过程中语速较快,应该放慢语速,一年级的同学年龄小,注意力不集中要反复强调,要把课本中小猪、小兔盖房子的主题图做成动画片来播放,这样极富儿童情趣的故事情节很快就吸引了学生的注意力,学生也能直观的看到:一只小兔搬一块砖,兔子和砖都没有剩余,那么就说小兔和砖同样多。一只小猪扛一根木头,还剩下一根