文档介绍：《国家开放大学学习指南》教学工作手册一、课程说明(一)课程整体设计思想本课程基于工作过程系统化理论进行整体设计,以学生完成学习过程为课程主线,选取完成国家开放大学专业、课程学习的必备知识和技能,摈弃过多理论知识,基于任务模块化设计,尽可能清晰简捷、实用、方便。(二)课程性质和对象《国家开放大学学习指南》是国家开放大学(中央广播电视大学)在本、专科和“一村一名大学生计划”所有专业一年级第一学期开设、起到基础导学作用的1学分必修课。本课程的教学对象为国家开放大学全体学历教育新生。(三);,利用国家开放大学基本的学台的基本工具辅助完成学习任务;,并能够结合自身实际利用学校提供的各种条件与机会。(四)课程栏目介绍网络课程页面中设七个栏目:通知与公告、学习活动、形考作业、问题库、使用帮助、课程搜索、问卷调查。具体内容如下::发布本课程近期的教学及教研活动等方面的动态信息。:提供五个学习活动,对应具体的学习任务和内容。:提供五次形成性考核作业,附在每个学习活动之后。:提供有关课程内容的知识点和术语。:提供有关平台使用说明的视频。:提供搜索课程关键词的功能,搜索范围是台。:提供学台使用体验和建议的问卷。(五)学习资源1、《国家开放大学学习指南》网络课程端的全部学习资源;2、分部责任、辅导教师可根据实际情况,适当加入与分部相关的学习资源。(六)学时分配课程教学总学时数为18学时,1学分。课程顺序课程内容网络课程学时学习活动1认识国家开放大学4学习活动2完成专业学习4学习活动3完成课程学习4学习活动4网上学习操作技能3学习活动5学生事务服务3合计18(七)考核及评价方法课程采用完全形成性考核进行评价。形成性考核由国家开放大学负责,成绩60分为及格。形成性考核采取网络作业的形式,共五次,所有题型均为客观题。学生做完形成性考核作业并提交后,由系统自动评阅,每次形成性考核作业,学生可试做三次,取最高分作为此次形考作业的成绩。五个形成性考核成绩之和,为本门课程的最终成绩。形成性考核作业权重如下:作业序号对应的学习活动分值发布时间最迟提交形成性考核作业1学习活动一20学期第一周2014年6月1日前形成性考核作业2学习活动二20形成性考核作业3学习活动三20形成性考核作业4学习活动四20形成性考核作业5学习活动五20小计100二、教学建议(一)教学方式本课程基于台中《国家开放大学学习指南》网络课程开展教学。在辅导教师的指导下,学生需要在规定时间内,通过学台进行自主学习,并在网上完成课程考核。教师还可以根据当地及学生的实际情况灵活选择教学方式,如:同步同地教学方式,主要通过集中面授,集中上机学习完成;同步异地教学,主要通过网络课堂、QQ群等方式完成;异步异地教学方式,主要通过电子邮件、网上论坛完成。此外,教师也可以采取灵活多样,利于学生掌握知识的方式,针对学生的不同情况,给予个性化指导。但无论以何种方