篮球说课教案.pptx

文档介绍：体育说课提纲一、课程总体设计分析二、课程内容三、教学过程的设计四、教学对象分析五、学****评价与考核设计六、课程改革思路一、,其特殊性表现在:▲目的任务的特殊性▲课程基础的特殊性▲课程内容的特殊性▲,把它们分为新授课、复****课、综合课和考核课。但是这样的分法是微观的,难以反映体育课程改革的进展。根据体育课程改革的发展,学校体育课程应包括显性课程和隐形课程两类。:::校园体育文化社会体育团体(体育协会):学校的体育场地、器材、设施、:△学校体育活动中形成的各种人际关系△学校、班级中形成的制度与非制度体育文化△教师人格与教学行为、,它不仅是增强体质的手段,而且是促进健康最积极的一项人类社会实践过程。改革开放以后,由于生产力水平的提高,经济的快速发展,人们余暇时间增多,健身娱乐需求日益迫切。体育运动的形式和内容多种多样,其中蕴含着丰富的体育精神元素,以对人的思想、感情、心理、意识和行为实施积极的影响和教育。根据学校有限的场地资源,本学期对学生开设了篮球、排球、武术、健美操、太极拳等项目的体育课程以及选修课程。体育课程内容体系的建立,应该要以《纲要》为基础,促进学生主体全面发展,对课程内容的基本要求:二、:参与意识、参与能力、形成锻炼****惯。:制定运动处方、课外体育实践、素质练****心理健康和具有社会适应能力。、、   :篮球——运球急停跳起投篮这是篮球运动中主要的基本技术,是全队进攻的重要手段,是篮球教学的重要组成部分,是学****各种技、战术的基础。急停跳投技术的好坏直接影响到篮球团队战术的质量。投篮的基本动作方法并不复杂,但是要做到准确、熟练、快速,同时要做到迅速转换衔接其它技术动作就相对困难。因此本课要着重解决急停跳投动作的协调配合,巩固提高运球、原地跳起投篮技术的准确性和熟练性。,特别是腰腹力量、腿部力量和出手技术动作的定型,并且要求全身各部分协调一致,较为复杂的练****符合大学生的身心特点,也符合全面发展的原则。篮球急停跳起投篮是篮球运动中最常用的一种投篮方法,急停投篮在以往的教学基础上,发展学生的创造性、主动性,培养学生连接各种技术动作和在比赛中的实际对抗能力。