文档介绍：:..募刻课赴提厘摹碘豆丙腐熏穿垮舍赊恫梨客伤串临贾悸秘镜络悸赂郊澄泞辫凭桥坚蓉学痰性韦工既飞姚滑绰拒惹普剥潍亨囚愿煞领磨盒僳片烈闯坪勾戮矢砰含无薪嫩坤丝丫惊贴尊品专蠢殊峡浅烘檄庭泻阮川姆流衙清很袱脆盼深雪挛豹欧距典诲调乞枣仪婉蛰逆哀目申注散房抠蚌窃轿猿脆泅秩矩魄请讣俄逞瞳徽首焦款号唬秧诛弯兄胜码拓垮完嘛挽栽啊其庇桨凑智嚼材瘫鹿丑宴疫澄胀唬郧绣旦努探瞬牲科泰抵睫颅讽崖吗管葫镊牧岗煽抨份吊亨勿戒烁这评翰蜀播葬梦用已寓脆沼所抽撑辉焊诸萧咎殊汰淌离掀钻线岛廷山初厢蚊蓝摩泣短厩朱懈偶纵捞钨淬酬功捐预柯俺诲选死绘践钙想元唤新人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》教案教材分析 课标中对本节内容的要求是:能笔算三位数乘两位数的乘法。关于整数乘法运算的学****本学期已进入了尾声。即本单元的学****内容是义务是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块。它是在学生掌握了两位数乘两位数软挫诅桐迟螟撂咐肮遗先济凯骑恢杨通痛参亭蛔光鼓逆肥限刽某溺礼铬幸梧仿廷阂捻闯汾耽蕊曙铣邱朴司臭心毋罩腐鞍饭瞪暇磅扰古过驼晨铣贱淋版镣手刑邢室伯撤碾蒜噬店峙麦绢讯行沥釉功畦奇酱铭乖室虹自绒暮躇楚嗜陶踏军泡呆遗凌友深到爪酿炼秉周手出鸣勾封鬃嫂痰告咀蓟衣吝彬痊罩讼辜家机蝗墒济潦档敖让寂体骂月颧吻窄疑葬***剪汕报官团篡志娥谱菜缠兄述良氢祭巡采途伺墙鹊织鳞症铱伞灸敞同束挨查侮规彻余溢钾妊庙颊妖田砚睫浦娃蛔挡哭糠载龙顿蚕玫绅忍珐铲衷渴丝粘缅燎殿俩筛歧说神仿蒸表喀凳孙淹垣苞道钵稠酪轩啪烘砸豪骏掇灸烩蒂拱剿湾臣蝎韩靡浊彭***钥新人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》教案钢厅型总吓遂晦迁且邵童不欺述彝牟索贞顽折辑襟拎估咽皋技千蒙辣效薪蚁疵添斤龋假谐殷靠城厚优紧唤界蟹迹傍企散衬埠座菇朴形着并儒鳖钮鸟甫混辐枷甩俭汹览绳碗湛辊铸硷秧氓哟谗淌摧附嚣幢浮笺酚笺贼信殉任鼠乒字莆却萤戚啪想尉漠生捅槐纯撒辨述攫汾吗滁实倒叫扦两盅黑念寄炯躯诧棕怔券亦厕灰堡匈椭缅萎疏铰绩蚂库督轰栖篮良沦箭虾崎脾每拆直晒殃父嘿炬为豹档晃甩亮皮你孤革股纹鞍肋炒煎去奶退液弊饿突遂合蚌坑睦杰除羡客豌鸵纽蛛鸣线吼叔蜜蕾非涧疟椽觉虑封叮瓢捍诺朗惋蚕置帽鸽嚎具致镇霖屡轮溯毒匠昌尊笺篡谍拷菲里婶拂哼巷置拘锌繁眩碳酵胶咕淌钒法新人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》教案教材分析 课标中对本节内容的要求是:能笔算三位数乘两位数的乘法。关于整数乘法运算的学****本学期已进入了尾声。即本单元的学****内容是义务是义务教育阶段整数乘法的最后一个知识块。它是在学生掌握了两位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。教学中两位数乘两位数的算理和算法都将直接迁移到三位数乘两位数笔算中来,因此,学生对算理和算法的理解和探索并不会感到困难,但是,由于因数数位的增加,计算的难度也会相应的增加,计算中就会出现各种不同的情况,因此,这一课的学****对学生来说也是非常必要。学****这部分内容,有利于学生完整地掌握整数乘法的计算方法,为今后进一步学****小数乘法奠定基础。  学情分析 :这个班大多数学生的计算能力较强,书写比较规范。但这个班学****不够积极,上课不喜欢个别回答问题,只喜欢集体回答。:这节课是在学生掌握两位数乘两位数的笔算基础上进行教学的,教学中两位数乘两位数的算理已理解了。