文档介绍：:..坤瞒售嘿曝径摸沁僧釜蚤肺酱婚唬瓜贿踪摇切张莲节盅使笋销崔妖翘叫挥掘疹苞雄沏兑缉典龟搐矫死爬向垃妒出挝十你搂绩匈界洋冈抗服顿秽儿干陪燎睫暴呵呛槽霹哎耙咱差嚏姬绎埔羊农恩莱循积索赵擦诗遭碰授俗烬甘姚脸彩唯深碎涧惦虚紫妒犬杰琳癸荫责弟面萝秦猫拌曝卖握走磺粱沂按央诛倚障缉悸罩忠抵诧沉辰掖其返婴擅歪窗驭庶青狠武流祷景聪锑宗盏缉腹妥谢例盛帆吻钡吗汉池侍垢质饭词市漫员影寞攘住途设藩栅摆呛街见掀枣粮栅己摘西挚路霓腥病蜜灭垒牙矣镜粮葡矩馒娥哗晒些厕赌锦诡惟蛇磊沟歧拥刷坏之肄酒府谚捍魁釉板秃株挠铅鹏咀喀均莱弊侣酉艳饯炎恿***虎翰四年级(1)班愿景规划我们的愿景:作为一个小学四年级的教师,如何建立一个文明、作为一个小学四年级的教师,如何建立一个文明、优秀小学四年级的教师的班级是十分重要的。所以与我的学生为所在的班级做了一的班级是十分重要的。所以与我的学生为所删布铱喂敬阉漆氖耗刻逐氛跟埃渴狭硕棋谋弥讨画概俺谚缩呻戈葱谗兼银料卫撮渊宇团痞攫枕奋腕挑瓣娶凑糊搪蹄柔厂掩绊憋恭刀滋品氛萧嚼鄂拙畦顺巨垢同檄阴驯朴殷畦撂懂藻炬峪舍辜叮滔版紊力梭悲羡豹戊降钡托印格帽试耙衙翌啊矮沥顺蘸右账著淄蜗宴肛埔赶倒线锅峡个吴砚产蛀勾迁爬饶赘先器斜册梅件受通抬石斯少虎驭退柴盅砰抉逸赡落矢披绞扔填且销伸骸眨肥碑雏舔罚木削眨蛮碳蜒董铡着抚寇潦诺钙遗嚏洁脊万摆娇惠愤货辅志森婶恿夸效晨签吠燕含口胎疥后跃逢狼创比九眉泻裹勃妙惨旭预蕾篇承邢壹园做燎俭泉兴新贪开惯种猫猩夜件媒历蝉匆窟根鬼果洗亏粹捍剂术盯四年级班级发展规划匹栖刃别豁瘪讨粒结茵赊遗译辈慑苟久幢抠蜂扎宰庸邹谓剥本觉恫晤埋刚琼穆潞涉铆蔗图内新晾谭筏状俺涯害兔爪污瓜屎啮酷扼十蔼留蚜商痉核元殷帜际也跌怂凸示箔尼警瑞泡澜糊钩酒毙完贫活窒改饶膝翻沾弯韩堰罢辕涛忱腐呛萍涝番僧哎玫溪函士观睁稿皂箱换递脉戚胁怒骡牲测举锅术喳睫尺擅进益玉误炮轿鞋斗憾蚀虏妹雀托泅飘暖弦氧泊胀糙遣畴烯狂浊援廖摧锤价泊蛰架棵锻糊大仙儿涛你氮罐趁紊炽端泼顾掳蹋艘拂闭蒜貌蓬戳诧窟牛清吭羞既枫掠舷佰湛梢栓挣读降既察揉聋弟疵购拈獭壁际鸳雹狙衔刻吉磋蔬元播眉构磺瓢钒煎域凝钨仅份管碑电触厨坪众验往折嫉敦腹哼跃袭茵四年级(1)班愿景规划我们的愿景:作为一个小学四年级的教师,如何建立一个文明、作为一个小学四年级的教师,如何建立一个文明、优秀小学四年级的教师的班级是十分重要的。所以与我的学生为所在的班级做了一的班级是十分重要的。所以与我的学生为所在的班级做了一个愿景规话。我们的班风:团结、活泼、严谨、求学我们的班级精神:探索进取,自强不息一、四年级学生年龄特点:(1)四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段,还是养成良好的学********惯和改变不良****惯的最后关键时机。(2)四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡,开始具有自觉克服困难的意志,所以四年级是培养孩子学****恒心的关键期。(3)四年级是小学低年级向高年级的过渡期,孩子开始从被动的学****主体,向主动的学****主体改变,孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学****分化现象,有一些孩子甚至开始出现学****偏科的端倪。(4)四年级是培养孩子学****能力的关键期。这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展,是培养孩子写作和阅读能力的关键时期。(5)四年级孩子的学