文档介绍：第十四讲
大学生创业基本能力训练
一、美国的学生创业案例分析
在美国,大学生创业的比例很高,约占20%?
创业环境、大学教学的灵活体制
许多大学生、甚至还在读中学就开始创业。如微软的比尔·盖茨、Dell的麦克·戴尔、Apple的史蒂夫·乔布斯等。他们都经历过商海的跌宕起伏,在资本市场上饱经风霜,最终获得了巨大的成功。
二、中国大学生创业大赛简介
中国大学生创业的起步:1999年,旨在挖掘创业人才的“挑战杯”中国大学生创业计划大赛在清华大学开赛。
创业计划大赛最早在欧美知名大学中展开,它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成专业优势互补的小组,提出一项具有市场前景的技术产品或服务商业计划。
2009年我校李家佳王颖洁刘莹璨三位同学获全国创业大赛二等奖。
三、中国大学生创业案例分析
一份针对全国2000所高校发放的20万份问卷调查显示,2011年中国大学生创业比例不足1%(%、%)。虽然调查显示,曾有60—70%的大学生有创业意愿,但2010年上海10万毕业生中仅有200余人走上创业之路,%。学生创业的行业排名前三位的分别是“中小学教育”、“互联网”、“广告传媒等相关产业”。创业资金来源80%来自亲友资助,仅4%获得风险投资,2%获得政府资金支持。
三、中国大学生创业案例分析
案例一:“视美乐”的发展之路
技术力量:“视美乐”核心技术的多媒体超大屏幕投影电视在国内是领先产品,结合了计算机、电子、光学、材料等清华大学一流学科领域的知识。
资本力量: “视美乐”团队清醒的认识到,技术和创新只有与商业和资本结合,完成研发和商品化,产生盈利,才能获得成功,自己也才能获得经济利益的回报。他们也知道自己缺少经营能力和资本运作能力,因此他们积极寻找资本合作方。
案例一:“视美乐”的发展之路
不到一年,“视美乐”基本用完上海一百注入的250万资金。与“.com”不同,他们的钱主要用于研发和产品试验。但好运再次降临“视美乐”,国内著名家电企业青岛澳柯玛对其颇感兴趣。在2000年4月25日清华大学校庆日,北京“视美乐”科技发展有限公司与青岛澳柯玛集团签订了合作协议,宣告成立北京澳柯玛“视美乐”信息技术有限公司。上海一百功成身退,将其股权转让给澳柯玛,澳柯玛以3000万元对“视美乐”进行二期投资。
案例二:FANSO失败的原因
FANSO是差不多与“视美乐”同时创业的另一个青花学生创业团队。该团队属于当时火热的“.com”中的一员,基本具备“.com”的全部特征。它之所以在2001年残酷的“.com”冬天未被淘汰,清华的光环也许是原因之一。但他最终失败的原因如下:
第一,它没有盈利的能力。该项目从头至尾都是定位于“教育娱乐ICP”,号称中国教育与科研网的网络门户。他们开始在责怪风险投资公司理念落后的同时,自己的经营理念也陷入混乱境地。网络开发与运营需要大量的资金,却没有来自主要“服务对象”的直接经济收益(使用费)。
案例二:FANSO失败的原因(接上页)
第二,没有核心技术。他们的团队成员众多,但没有一个是信息技术领域相关专业的,也没有专门组织或并购强大的技术团队。
第三,缺乏商业创新能力和市场拓展能力。虽然团队中有MBA和经济专业学生,但他们只是简单的克隆国内外门户网站的商业模式。由于经验欠缺,更由于资金欠缺,FANSO基本不具备市场拓展能力。
四、创业能力分析
创业能力是一种以智力为核心的具有较高综合性的能力,是一种具有突出创造性特征的能力。
创业能力主要包括:
专业技术能力
经营管理能力
综合能力