文档介绍：2015-2016学年度第一学期一、指导思想:以现代教育理论和"三个代表"的重要思想为指导,根据上级有关文件的精神,结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师综合素质、专业水平的提高,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力,具有终身学****和教育创新能力的新型教师打下基础。二、培训目标:本年度我校校本培训主要围绕以下四个方面开展:⑴现代教学理论,教育思想、职业道德修养:掌握现代教学理论和相应的教育教学法规,"三个代表"的重要思想和"八荣八耻"与小学教育;⑵现代教学方法、教学模式、教学风格:调整课堂教学结构,探索课堂教学改革的新模式;⑶教师教育教学基本技能和能力、教科研方法和教科研课题研究:落实教师基本素质培养,力争使我校教科研理论的学****取得初步成果。⑷现代教育技术与课程整合:提高教师使用现代教育技术的水平,总结现代教育技术与学科课程整合的经验;加强校园网络建设,充分发挥网络在校本培训工作中的作用,建立起校本培训新机制。三、培训方式我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。1、校级培训形式:(1)学校组织专题报告、讲座或培训班。(2)组织各项教学评比。(3)定期对全校教师校本培训情况进行考评。2、教研组培训形式:(1)听课、评课和集体备课。(2)以教研组为单位,开展专题行动研究。各教研组每两周必须进行一次专题研讨和学****活动。(3)开展校本课程开发的研究。3、个人自学主要包括:(1)根据学校的统一安排,学****有关现代教育教学理论及相关的教育法规,做好读书笔记。(2)撰写教学总结(反思)。每学期要求每位教师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。学校将组织有关人员在期末进行检查,根据实际情况,认定其培训课时。四、培训对象:全校在职教师,人人都要按照学校培训计划参加各项培训活动。五、组织机构与保障措施:1、成立校本培训领导小组:负责全校的校本培训领导协调工作。2、构建学校继续教育校本培训管理网络,每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调,列出培训对象、内容、时间、形式,及早公布。3、建立、健全学校校本培训档案,内容包括:学校校本培训的规划,自主培训活动材料,教师个人档案认定材料等。把教师参加培训情况作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依据。4、培训人员要加强学****不断提高教学水平。5、建立考核和奖惩制度,调动教师的积极性,实施过程监控、结果考核。考核结果纳入教师年度考核内容。校本培训计划2015-2016学年度第二学期一、指导思想教学质量是学校生存的灵魂,而校本培训则是学校发展的不竭动力!我校在全面实施素质教育过程中,以培养教师实施素质教育的能力为重点,全面提升教师素质,培养一支适应新课程改革需要、具有先进教育理念、锐意创新改革的教师队伍。随着校本培训地位的日益突出,我们在积极投身探索的实践中更多的关注教师自身学****能力的培养,更好地促进了教师教学实践以及创新能力的发展,也更能激发教师的参与热情以及与他人共享学****资源的意识。我们力争以校本培训为抓手,切实加强教师学****和创新能力的培训,塑造优秀教师群体。二、:通过开展校本培训,使教师们领悟教育思想,更新教育观念,调整知识结构,拓展视野,增强教育教学能力,突现个性特长;解决教师在教学中遇到问题或困惑,使教师提升驾驭课堂能力,促进教师向专业化方向发展;增强教师的职业道德修养和水平,提高学校教师队伍的整体实力。:立足于本校、本职、本岗,提高教师的综合素质与实践能力。关注教师对自身专业化水平的提高,加强对新任教师的理论学****和实践指导工作。构建以课堂教学为中心的校本研修机制,师训、教研真正结合课堂,真正指导帮助教师解决课堂教学中出现的各种"真问题",通过教师反思、学****尝试、专家引领等步骤,逐步提高课堂教学质量。三、具体措施坚持以发展和创新为动力,加强教育理论的学****更新教育思想,掌握主动权。成立以校长为第一责任人的校本培训领导小组,建立完善的教师学****培训管理制度,确保校本培训的顺利进行。(一)在传统形式的基础上积极创新,强化教师的学****培训。。组织教师认真学****中小教师职业道德规范》,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,重视教师职业情感的培养。学****教育政策法规,增强法规意识;学****师德高尚的教师的典型事迹等,以先进促奋进。。促进教师读书、写随笔等活动的开展,形***人爱读书的充满书香的和谐校园氛围。阅读学****国内外教育经典著作,了解教育、心理等领域的最新研究成果,提高理论水平。要求教师学****做到:学****有笔记,发言有提纲,学****有体会,确立"让好书伴我成长"理念。同时注重教师自身素质的提高。注重现代教育技术培训,开展