文档介绍：家长会怎么开
我市中小学的期中考试刚刚结束,一些学校,家长会已经开过,还有一些学校,老师们正在紧张地评卷、登分、成绩分析,这一环节结束之后,家长会就要开始了。一些同学反映,只要父母去开家长会,他们就会忐忑不安地在家里等待,猜测老师会和爸妈说什么;而不少家长则认为,自己开完家长会后,心情也有些沮丧,更有家长提议,家长会是否能改变一种模式。据记者了解,目前我市的许多学校在给老师布置家长会任务的时候,都强调家长会不要开成“成绩汇报会”,不要开成“告状会”,不要开成“批斗会”。家长会有哪些新鲜的样式呢?记者综合了我市和外省的做法,供老师参考。如何主持家长会家长会一般是在教室里开,家长坐在自己孩子的座位上,老师则习惯性地站在讲台上说话,好像在给学生上课,给人一种高高在上的感觉。老师不妨在教室的布置上花些心思,把桌子排成圆形或者椭圆形,老师坐在稍微显眼一些的位置上主持家长会。即使不改变桌子的摆放方式,老师也该走下讲台,站到家长中间,与家长平等对话。如何对待学生的名次目前我市已经明确规定不许将学生的成绩进行排名,可是对于家长而言,开家长会的一大目的就是了解自己的孩子在班级中所处的位置,特别是中学生的家长。在采访中,一些老师告诉记者,每当家长询问成绩排名的时候,老师总觉得难以回答。他们只能采取一个讨巧的办法,即告诉家长他的孩子成绩处于前列、位于中间还是靠后,或者公布班级平均分,让家长自己去比较。像以前那样,在家长会上将学生的名次张贴或宣读学生的考试成绩的做法是行不通的。绝大多数家长会将孩子的成绩进行比较,回到家给自己的孩子更多的压力。这样往往适得其反,逼得学生反感家长、反感老师,甚至厌恶学习。在很多发达国家都把学生的分数看成是学生的隐私,并把尊重学生的这一权利写进法律。在瑞典,就把考试成绩公布当作一种歧视行为,是违法的。如何留时间给家长有的老师给学生上课时喜欢一言堂,到了家长会,还是犯老毛病。学校、老师应该留更多的时间给家长,家长间多交流教育心得或教育子女中的困惑,力求让家长们通过家长会取长补短,共同提高。如何让家长留下来一些老师照顾到学习成绩不好学生家长的面子,不好直接在班上批评学生,会在会上宣布某些学生家长留下来单独解决问题。其实这种做法的潜台词就是这些都是“后进生”的家长,让他们非常尴尬。老师可以在会前电话通知他们,或者干脆告诉家长谁有问题就自愿留下来,那些孩子成绩不好又很负责任的家长自然会留下来与老师做进一步交谈。不再是“告状会”以前,很多学生害怕开家长会,一是怕自己考试成绩不理想,家长不高兴;再是怕老师在家长会上当着全班家长的面点名批评自己,害怕回家挨打挨骂,而目前我市的一些学校,学生已不再害怕开家长会了,因为家长会已不再是“告状会”。老师在表扬学生时,会提到学生的名字,而在提出批评时,则不公开学生的名字,只是将学生违纪的事例向家长说明。请“老生”谈经验某中学初二的一名班主任特别请来了该校6年前毕业、现已在北大等名牌大学读书的“老生”,向学生家长们传授经验,谈他们在初中阶段的心理状态、学习困惑、容易犯的毛病、对家长们的希望等问题,让家长更多、更近地了解自己的孩子。家长感慨道:“这些过来学生的体会比什么教育都有说服力。”变成“展示会”台三小六年(5)班的同学们对上学期的家长会仍然记忆犹新,因为那是他们第一次跟着爸爸妈妈一起到班上开家长会。同学们自编自演了