汉字、古诗猜字大赛互动方案.doc

文档介绍：汉字听写、古诗猜字大赛策划方案汉字作为中国最宝贵的文化遗产,自仓颉造字开始,五千年的历史长河,汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史,以其灵秀展示着炎黄之精神,开辟和注解着历史,正是有了方块字的诞生,才有了《左传》、《史记》,才有了四大名著,才有了新文化运动,才有了屈子、司马迁,才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字,让我们知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。而当今信息技术却将中国的汉字变得苍白无力,消弱了方块字的神韵。因此,拯救汉字书写危机迫在眉睫,回归书写,传承汉字文化是我们的使命和责任。为提高我们对学****汉字的意思和加强我们班级成员之间的凝聚力而制定此方案。活动主题“文字听写,展现风采”活动对象社会工作学院社会工作专业A1401班全体学生三、活动时间、地点2014年12月1日晚上教学楼E301活动内容以我们中学所学****的字词为主,从中选出具有代表性的字词,以及一些古诗,通过古诗猜字。活动形式参赛以小组为单位,采用小组合作,组与组之间竞争的形式。、、第二名、第三名、第四名以及参与奖等进行奖励。我们班以淘汰比赛形式开展此项工作。。,比赛场上是对手,场下是朋友。六、活动流程第一步:班长讲解汉字的起源知识第二步:主持人宣布汉字听写比赛开始第三步:古诗猜字游戏第四步:颁奖、留影七、,并在规定时间内将答案写在黑板上,答对一题得2分,未答完或答错者不得分。 ,裁判员要求同学们停笔时,大家就不可以再作修改。***,不得弄虚作假、不得使用手机、书籍等工具。。在初赛/决赛如果共有五/六组得分一样,则进行加时赛(采用抢答形式)。八、活动人员安排总负责人2名裁判员3名主持人1名活动场地布置3名奖品准备(购买):比赛签到核实表比赛分数统计表工作人员分工、责任安