文档介绍：一、转变思想,更新教育理念。通过这次学****我发现我的有些教育教学思想是落后的,甚至可以说是错误的。以前我认为知识的学****就应该是通过教师的讲授这个途径。学生自己是不可能学好的。所以我上课的方式就是满堂灌加上题海战,我在课堂上讲得辛苦,学生们在板凳上学得也累,有时候学生们一看见我抱着一摞卷子进教室就哆嗦。直呼哎呦。但是这样辛辛苦苦换来的往往是学生们成绩不见提高,还因为完成不了作业怕挨骂受罚就抄袭别人的作业。甚至有的学生故意在课堂上捣乱来发泄自己的不满。通过学****我发现课堂教学还有另外一种方式,就是自主探究式的学****学生才是学****的主体。教师在学****中只是起引导的作用。这种引导是指而不明,引而不发的。这样就能够充分调动学生的积极性。让学生学会学****快乐的学****既能减轻教师的负担,同时也让学生讨厌学****变为喜欢学****还改善了师生之间紧张的人际关系。真是一举多得啊。二、提升了理论水平,认识到教育科研的重要性。作为教师,我的理论水平比较低,在工作中不善于总结分析。通过学****我对教育研究有了更多的了解。知道如何用教育理论来指导实践活动。通过与同行的交流认识到教育科研的重要性,希望在实践中探索出一条全新的教育教学的路子。做新时期的教育家,而不仅仅是个教书匠三、专业知识有了进一步的加深和拓展。通过这次学****我从专家和同行那里学到了许多。把以前在教学中遇到的难题问了不少。得到了他们的热心帮助。同时我也认识到,要想成为一名优秀的教师,就要树立终身学****的观念。与时俱进。学****进步的教学理念和方法。四、学到了许多好的教学方法。通过这次学****我还从同行们那里学到了许多好的教学方法和技巧。记得有位老师说道了一个好的改作业的方法。他说许多