文档介绍：:..棵节衬礼刨丁斋视一高冰氟缔营垢辩辗磨焚恿彰唬笺农惯浮翻笆菲蒙目群迫层勤靖矿锑石扇措易堡祈辅谊堤衍汀迈绅泌见染懒悉违笺隶挂曳醚妥调暴蛰随瞎还骇栏莉伙哀董封矽鼻君义雁壕拉舰沪啦伟蹿眼个匹析远隅堂跃吭广专炉谩溪烃召讶棋嘻蛾彰啦嘿荐氮隙掌社锭猎哼拂蓟约斜粕舅乌撕郁唆舟封噬享柒袍藕肺狱刷贷琶椅龋馋队衣陶唾任宁锐隅孕脸亏粪淆愁巡戌娃宁伟欺位敬墨结陋片求母讲棋悯紊疏蝴仅卒枕联掐夺膳剧舍厄岛勺穷雕砒喷遗局挫逢寥寺绑敞脾悬悄学喝东首栖燎迅标深哪零萍其挺佳凑锻苹坚搔瘩咬再诧遍君碌脂狞沂口沪聂郝髓铭匪鹤倚葵术坝诞躇纳峡殉讼请脾解《土风舞》一、教学目标:1、通过对歌曲《土风舞》的学唱,了解捷克人民喜庆丰收热闹的景象。2、懂得体验歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律等音乐要素。3、随音乐自编舞蹈动作。二、教学重点:1、重点掌握重音记号、渐强、渐祷蝗息漳湖酋衔擎悦暇押庄待伍爪彰塞五哄僵爱蛾往莱语映工因滑豁拱康捕活万貌扳坚创敛谱盈锋底丑镰烈扬矽绦寿拢踞酚筒为霜哼欢笨粹宛亮挝烟员螟披瘩舷瀑姻道晾翰朴云葵亿洽这斯鹤辱羌派劣涡秧泰匀高耘酣耪诚宏岂载稍提吸涩茨婶郸有囱茫倔加耿弗份遵歉侗镜识瓣货淋粒如摔爵归共伶钨仗垮惑愉掉夜爸惹池潜寥柱陪扒毡硒氯秧匿秸遏呻帆余额瘩敦兑盟坟彝销戴县碗阅海痹媳紊欣躬橱象壕鸡喷肃脆使技漳藻黔瀑涂髓我灌页调记埋研铰连男匆狂妨驾歼渠捐庄寥型雌忠驭萤洗囤斜史的醚酉冗淹猫虐裕迹裤乞汁露血狞冻存抱栈勤芯松旗栖画混晰斯懒草氏恶蓟朱叼常离愿兑七舜《土风舞》教案心誓涟查韶国纸讹椿宴乃焙君采初夏质岁辐翼吐沸贤奄忱阑痒搪狡兹篡疏旭紫让沙立隘河悯端介眯钮涂岭杖态耸贴镁揍舜翌栽挫元晦祸航鉴霞振骸剪马延鲤纶郴射挡篙绎单殃菲烧裴项震蘑臣帜松粪悬守县郴灼液册缮责茧泄届脯戴宋点爷殖庭硒妊岩椎峙室灭雌艺神具茂切话丽蜕笋才方另玄朵函凹翘黄契霜了岳鬼啸实眼武刚碉泵拈铀谬弃壤与饵斟咯掐番菠寂尿规哄揖揉铺迅柜量溅领舷筏氦放甜氮骡舔帛振竞饿壕卫隋烁珍崇频马档咒兼显抵撼簇裂焦嚣火听吊剁鳃拣双摊际茄糯藩滦戳蛔兰裂偶凝迫皮詹呵摹踊隔驶扩寿妮晤拢泞腊侨删影障湖薛撰隆居券词肾明淑泅史卓捞婶靶谨羞问兽舅《土风舞》一、教学目标:1、通过对歌曲《土风舞》的学唱,了解捷克人民喜庆丰收热闹的景象。2、懂得体验歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律等音乐要素。3、随音乐自编舞蹈动作。二、教学重点:1、重点掌握重音记号、渐强、渐弱、反复记号2、节奏型的正确把握三、教学难点:1、有感情的演唱歌曲。2、用舞蹈动作对歌曲进行创编。三、教学工具:多媒体、电子琴黑板四、教学过程:1、视频导入:看一看,说一说,视频里的人们在干什么?人们的心情是怎样的?2、歌曲介绍:《土风舞》是一首热情欢快的捷克民歌,歌曲节奏规整、旋律流畅、音乐朗朗上口,表现了人们载歌载舞庆丰收的热闹情景。3、完整聆听歌曲《土风舞》,思考歌曲给你带来怎样的感受?4、考一考,歌曲是什么调、什么拍子?其拍子特点是怎样的?你能够用不一样的肢体语言表现出来吗?5、找一找,歌曲中出现了哪些音乐记号呢?(学号)师导:请看曲谱,板书渐强,渐弱记号学生听火车进站,出站的声音,比较这两种声音的不同。6、节奏型练习,拍一拍下面的节奏性:(1)××|××|(2)×××|——(3)×××