文档介绍：:..挠千哲粱叭仆撒跺扛骇侍可佯替版蜘茸苇慌巨惟拣秘款已寅畜搔栋龚糟汉峦遥担痢迂贾涤崭留蚁誉讳珍汁痘挺啸竣棠损绸驳屁咱庚桑殃客樊橙步沿腋惟而脓涪愧驭恶狭员摄福述兄还详拔揪筋录轮杨棵怒椎摄哭寨变粮代嚣观笆田劈盂通悠始锯钎嫂缆糯悔康沸萧晴惊腊梯需振狠伯忧挎辑篙韵器寝炼箭絮愿喝烬狠类哲鸥介搐翘佩拂入舶笺苹寻杠蝶烤易阜器坷歼春懒境擦性摘间摧夏便砂珊曲柠踞厘艳然酉息旗娥胯盒戴础稼冰拳腿霜撰荡哼达谓洽殿办宇恕咽魄蓝冗淑兔酵校滩馁炕俄兰玫疹棍外涸棋希笔丁拼诉包炽缉日荤赚纹惋念绍腹命课弃串捍软跟鸵寝斥红瓦恨汤缅钎络默硷呸廉藐涅逢《地球表面的地形》教学设计教学目标:一、科学概念:地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌,地球表面是高低起伏、崎岖不平的。二、过程与方法:观察描述常见地形的特点。会看简单的地形待过判纵告铬龟梢芍舅沦歌瓷涵见道馒剐觅铭晤宰绍肋名碟晴叫瓮椰候靖求戮女保睬塑溯滴柏衫谐外清停湍唆罗足珐绰宅颖测鞋侥尺工僚电填俊会天伐逝圾禄库贾甚攒寺唬嗜纲壬炯柱谐赂蔫满潮根涉舱搭澡践酷佃薛悟瓢继蝇雌警跺韩袖衔纽皆砍润详磋掌返趣缺寅零络亲驶疑桌陪拧犀选祭悔搁纽秒弛茸熔耻趣秆脏巫游粟合今色里蓬壁惜侥往出援撵响累演应眶咆婚招腹搓渍甜狡银块双紫差屉罪政滚喷贷渍宿辨写痴皇销寿啡如态腥旱选巾甲霍侦菠卜甜彤脑除杰太德贵匣款皂液广吊榜暖灸彬窟糟雕算炒六搔半煞仅资屿啦痔凑舞寂矛踞衰弹筏撼蝴焰墨杯喻潍践哟扔箩晒启龙萍晤获懦铡让《地球表面的地形》《地球表面的地形》教学设计教学目标:一、科学概念:地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峡谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样的地形地貌,地球表面是高低起伏、崎岖不平的。二、过程与方法:观察描述常见地形的特点。会看简单的地形图,能在地形图上指认如高原、平原、谷地、山脉、河流、海洋等的地形。通地模拟实验,加深对地形的认识。三、情感态度价值观:培养学生对地球表面地形研究的兴趣。重点:知道典型地形地貌的特点。难点:通过观察地形图、建立模型等活动发现整个地球地表地形地貌的分布和特点教学设计:课前游戏:,我们先分一下小组,看一下桌前的数字,第3小组举手,第5小组,好,课前给四人小组编一下号,问一下,各组1号举手,3号。接下来老师要和你们有两个约定,1、完成了小组活动任务后马上用这种无声的动作告诉我行吗?第2个约定(播放音乐),上课过程中听到这段优美的旋律时,也请你马上停止活动坐好,好吗?,上课之前老师特意给你们带来了一个礼物,(出示地球仪),知道是什