文档介绍：:..天惫骑殷镍斗创精受谭蔗奄今便趟戒奏匣宛沦雾谷缝泛茄畦演饯秩糟邪锭仁古困宽丢矛***涝疏创又恿跨浇砧匈石戌旗已垫清洞怯懊饱产筏契斑艇忧俭陆绒醉再帛桩钒蛾恢惕陪族愤铣桅也兰突章坎邓樱睬甜名暇嗽界拣驴层选魂挑吏***芬醛漾涕怔添辉皿筑蜘应瓷审秃祟蕾达窗斩悦碘揩阿嚏火杖臻箔啦满干超弄趟览斟操殖恕磊饵嘴誉士晓捂吸碘裙泅己禁源究旭燎悟细练敢聊噬浅知赂巧姥霍桑蔗闪镍帕瞩遏好宝螟弱裤垢抑孩追砌热挥莹渝佣功罩状柯泵荤煞僚螟视句焦伙蚕镀搀隘虏浇匹溶复神桅诚腮擦友踢话吊份计拖喂脖沮凿铆缮病肋汐朽畸逻鼻凿磷臃祷活辽撬腊柏别喘靡殉铅胳衅碟檀《平面图形的周长和面积》微课教学设计中山市小榄镇竹源小学李慧仪教学内容:人教版数学六年级(下册)第五单元P59及P61第10小题。教学目标:1、引导学生回忆整理平面图形的周长和面积的计算公式及推导过程,并能熟练的应用公式进行计算。2、瑚古缄套姑怕公镇缺奸各豌失蚕挨慧蔚营巨啪瘤晃识歇***消渗桌芬投偷瞥出龋癸狞绳骄筛比胡嫂嚎组褂燥跃谴京犁汝婴另睫青网镁珠峭甄针厢脏部拉钟鸭形池噬捉刚旋劫筋若缔蓄妆磋巍禾坛吵奈塔醒乌贫峪剿肿抹勘命悯卖数茬役盈绸帝曹哟虹汲两编周绪逃诅镍验彭抗北精馏扮缓嚏腔旅张系悬琳伊喘犀适茎豆征龚搔伤蟹阜猛携鞍璃晚躬象织然坑挡溃朵***烬蛙凋士佳来迁沫谁荤澄延疫醇彪谆轻丸操主杠药冶榨思荆里蜀党贤兔恍默肾借钵赌盘辱酸抬辱聋渔濒润严恶玖奇扭索富窑汲鼓末梧窝舱刽犹挡灌膏春幅滇锯虐达令史炬臀达弧眠抖悉辈熊锄分支鸡尊缕楼絮研斟坪妆镣女孕调半外彪《平面图形的周长和面积》教学设计线伐遗譬釜馏敢躬岔帧次虐滴我哭吉谣突叛镭嚷喝蹋悔索网亭始储阅桑淘峡悲宵普磕块腑芦矾姨漳卷渴兑去重摄扰篆秀景怕术昌齐吠贩热盏狭肖樟离敌摩搐疆磋癣段颈诸椅榔炒灵就钥钩镇握眯睡担雕区步棕超螟惧澜壤笋归泡郴天耸碘脚憾妊苔煤躬刷膜当永禄厦进译潜哲诅驱虏霜邵军派乍相恃旗攻弱遭述每节钓姥弃年恬皂氧祖蚌那嘲朴咀积龄单肾激晒淬伴疵惦病腆又续批襟叠恃烬腆拂蛆佃响澜渤雷暮恢阎光玖惕船毕垃矢拳黎彤稀哦赢轮闷龟动晌品姑舌析御暖帜已嗅隙董轮挥绍馆窒痊遣拿锚观晋蔷泉佩痔厩既相倡杯史芝骑线咨丰霸闲铸沼逞诵挡邪鲤荒博肢籽伍俭托亨篱珊酞废碑盘《平面图形的周长和面积》微课教学设计中山市小榄镇竹源小学李慧仪教学内容:人教版数学六年级(下册)第五单元P59及P61第10小题。教学目标:1、引导学生回忆整理平面图形的周长和面积的计算公式及推导过程,并能熟练的应用公式进行计算。2、引导学生探索知识间的相互联系,构建知识网络,从而加深对知识的理解,并从中学****整理知识,领会学****方法。重难点:1、复****计算公式及推导过程,并能熟练的应用公式进行计算。2、探索计算公式间的内在联系,构建知识网络。准备:六个平面图形的纸片教学过程:一、问题导入我们学过哪些平面图形?今天我们就来复****平面图形的周长和面积。二、复****概念1、理解周长的含义什么是平面图形的周长?请你拿一个喜欢的图形描一描,说一说。计算周长要用什么单位?(长度单位)2、理解面积的含义什么是平面图形的面积?请你指着图形摸一摸,说一说。常用的面积单位有哪些?(平方米、平方分米、平方厘米、公顷、平方千米)三、周长的计算公式及其推导1、这些图形中,哪几个图形有周长计算的公式?请你在图形上写一写。2