文档介绍：我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰。
从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客。
我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。
——《呐喊》自序
鲁迅(1881—1936)
生于浙江绍兴,原
名周树人,字豫才,
自第一篇小说《狂
人日记》开始用鲁
迅作笔名。
著名作品集有《野
草》、《朝花夕拾》
《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《坟》
等。本文选自散文
集《朝花夕拾》。
鲁迅生活的绍兴河埠(bù)
1、作者回顾:
伟大的文学家、思想家、革命家,是中国新文学运动的旗手。后参加左联的领导工作,成为中国共产党领导下的左翼文艺运动的主将。
著作有杂文、小说、散文、诗歌等收在《鲁迅全集》里近一千万字。初中阶段我们学过他写的课文有《从百草园到三味书屋》、《社戏》等。
2、阅读课文提示及
注释,了解文章写作
年代及时代背景。
课文写于1926年,回
忆了1902—1906年留
学日本的片段。鲁迅
本想以学医来救国救
民,但后来却弃医从
文了,我们在本课的
学习中会认识到作者
思想变化的原因。
鲁迅留学日本的经历
1902年4月到日本,入东京弘文学院补习日语。
积极参加反清爱国活动,在《自题小像》诗中发
出“我以我血荐轩辕”的誓言。
1904年入仙台医学专门学校学医。两年后弃医
从文,想以改变国民精神入手,挽救民族危亡。
1906年到东京开始文学活动,翻译介绍外国文
学作品,并写出《文化偏至论》等一系列论文。
1908年从章太炎学《说文解字》,加入光复会。
1909年8月,从日本回国。
仙台医学专门学校
本文选自《朝花夕拾》,这是鲁迅的一个回忆散文集。《藤野先生》重点在于对社会人情世态的刻画,浸透着作者深切的人生感受和对中国国民精神的解析,从日本仙台生活的描绘中,表现出弱国子民在国外感受的耻辱。
读准下列划线字的注音。
驿站( ) 教诲( )
系住( ) 芦荟( )
瞥见( ) 畸形( )
匿名( ) 诘责( )
绯红( ) 不逊( )
杳无消息( )
深恶痛疾( )
油光可鉴( )
yì
huì
jì
huì
piē
jī
nì
jié
yǎo
wù
jiàn
fēi
xùn
解释下列词语。
⑴宛如:
⑵绯红:
⑶油光可鉴:
⑷驿站:
正像,好像。
鲜红。
这里是说头发上擦油,梳得很光亮,可当镜子照。鉴,原意是镜子,这里作动词。
古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。
⑸掌故:
⑹不逊:
⑺诘责:
⑻杳无消息:
⑼瞥见:
关于历史人物,典章制度的传说或故事。这里指学校发生过的一些事情。
无礼。逊,谦逊。
反问并责备。
从此再没有消息。
杳:远得不见踪影。
一眼看见。