文档介绍：淘宝网的成功对大学的启发
开放大学的历史使命及其与淘宝网的相似之处
进入人力资源强国行列”的战略目标,在“继续教育”发展任务中提出要“构建灵活开放的终身教育体系”、“办好开放大学”等目标和要求。这赋予了开放大学重要的历史使命,即开放大学要成为台,成为建设学习型社会的重要载体。这一使命决定了开放大学要具有开放性、共享性、服务性、灵活性、信息化等特征。开放性即要从教育对象、教育资源、培养方式等方面全方位的开放;共享性体现在资源整合、政府和社会力量及其资源的共享以及学台的开放共享等;服务性要求满足“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会的需求;灵活性要求在学习内容、方式、时间、地点等方面能体现方便灵活;信息化要求紧跟信息技术的发展,以技术的创新推动学台。开放大学的这些特征与淘宝网“开放、透明、分享、承担责任”的企业文化以及“让天下没有难做的生意”这一企业业务的核心指导原则相类似。
淘宝网成功的发展经验对建设开放大学的启示
基于淘宝网和开放大学在服务的理念、对象、内容、手段等方面有着共同的取向,淘宝网成功的发展经验对我们建设开放大学也有着借鉴和启发。。正如淘宝网提出的“让天下没有难做的生意”这一目标一样,开放大学作为终身教育体系的重要平台和学习型社会的重要载体,必须树立“为所有人提供接受教育的机会”这一远大的目标,打破传统教育中身份限制、时空限制、教学模式限制等,努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。要有开放和合作的理念。开放大学最本质的特征就是开放。要在教育对象、教育过程、教学观念、教学资源、教学方法等方面全方位开放,形成开放的人才培养模式,使任何学习者随时随地以任何方式进行个性化的学习;要坚持合作的理念。开放大学面向所有有意愿学习的民众,单靠大学本身不可能完成这一需求,必然要在教学资源、师资队伍、技术支持等方面寻求合作,因此,树立合作的理念也是开放大学的必然要求。。这个服务包括三个层面:一是服务社会,二是服务学习者,三是服务学习中心。服务社会是高等教育的一项基本职能,也是开放大学的建设目标。服务社会一方面在于培养满足社会需要的人,另一方面在于促进人的全面发展。开放大学在服务社会中立足,在立足社会中适应,在适应社会中变革,在变革过程中发展,在发展中提升服务;开放大学还要服务学习者,为学习者提供个性化的学习支持服务。要在教学模式、专业设置、课程设置、资源开发、信息传输、技术支持、学习服务等方面提供方便快捷的、授人以渔的服务,为学习者创造更加富于人性化的学习情境,成为
“人人思学、人人爱学、人人乐学”的学习乐园;开放大学是一个整合各类教育资源及遍布城乡的办学系统。遍布城乡的各个点就是开放大学的学习中心。要建设好开放大学离不开各个学习中心的努力和支持,这就需要开放大学要做好对各个学习中心的指导和服务。正如淘宝大学为淘宝网店主提供开店技巧等方面的培训一样,开放大学需要在资源、技术、队伍、教学模式、教学方法等方面给予学习中心周到的培训和服务。。日前,淘宝网已有超过365万个店铺及8亿多件在线商品,在提供给用户更多商品选择的同时,