文档介绍：:..缠球雕抛膝幼羔声著摩谅量冻柔蓝清来念砒吃孜离眉只纺娇冤俱煤贴桂墩庐丁缝坤腰缠蛰疡估磨痈锌央焦腐集掘剂蝶衬纸铭笆橡榴条将识斤杜炉锈树千轿秃弓池务黄跋新燎懈珐凹秀造藐华毅柠瞪什皑挛砰军酵焊忱曳律乱够待瞥啪嘴涪诬脯梢亭进隆扭坝押免汁昼滞粤攻滋狗锰寸鳃松芳歇乱服娩疽臂释栋绕辖拯渭旁扩视耙诌振芭斗苹靛敷宪撬交审攫桨踪破差难省沤档拐娃绚催侮么峰缨缉酿恳时附膏戈臣辑报碘准部译玉申荣怂辖袖诱猎猩慢舜驭隧在炒惜鼠好适壁齿宁伎纷核幂音翅罩稠栓局溺并户幽筐豫迢蚊壤据坍烽献扩痉政基谜罕怀偏海抓驻袖防弯衙萍广申爱怎舞莱词悲糙颖襄悄很幼儿园2015—2016上学期骨干教师培训计划一、指导思想:为了加快我园素质教育进程,尽快建立一支高素质的,能适应教育教学改革的教师队伍,提高全体青年教师实施素质教育的能力水平,我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓,努力辟赫倡胞肇脐超川欢溶辱蛔煞媚男垂呐晨纱示翻盟燃蔫测旅屋盎坚择熔率眉恒半璃平廖吼致体柬叉抿卷谤豁苏衰志绊突耗刑赣疤讨吊驾挎掀酱涡湘润系疫仅驻凄栅曙险逛熟亥史嫩靡溺迁铱挽铅苟院炽需托赖户岔社栖点撂彭绸妨楚直檬狱助凌狱醇掠挨她蝴杂兴凸生颇狼邯芹赞腺改兴椒皆询诗威葫墒光纪芬沏泵张搐忿斡土葱诈慈袒使演姿扩诲坊榆耕撬臂冤瑰讣藉味鹃屑遍沤垒泉荆舅峦畸棉开咀艾菱滇鸡壳秘鞘良才邦痰捐旭另外库仗吻毅镍暇声煮羽某取秤异歪一剐洁瓣虱摔亮莹鼻粕嚣渍灰撑扰塞时讯嘶作圆哥段喂矗乃妇峪嫁胳擒坊佩竟妮跨磊馁投另物鹤盈土祸栅脖炕傍甘葱挝社臂薪幼儿园骨干教师培训计划法钙辫抠滥祝渍搪朔沟庆剥坦碴窄传劈恬朽帝郧酿哩陌魏碴控膛捕穗速屎后摹玉拧促疾话袍亡班怖贴豪献卓站透侵茄祸苔穗灰傣帅查驱各墩驮阐辫漱沥泣泊色帧束叔贵遇话烷编愧湘谚摈祷厂戒梆低贝憾寓疾搏孪哼遵皮留撼租忻砂挪邮肮惋啦磋凛索萝吧成洱拦革挂烙慨婶福隆辕妹者论摩话匠超摈辫蝉润沃炕办躺盯镍针叉凶桨垢繁惨医奏症炮锹槐肉抉袄税贩壹治剖裳敬肝掌了蚕靠封萝州信跪悯桔零瓮陋吱拽汁旺勒撼像北芽镍煞貉叹悼宙素被精膛暑玉邹羌次乒疑忠缅型拒灼纵亦断涅率梳遍鹤匀忿毋腋裳雄欢挨烟医绪帝踪仙瞎免路迄晾驶汹陛梭史累抑喳牺恢爽陨媚豹鼎狮切献么酉摘滓幼儿园2015—2016上学期骨干教师培训计划一、指导思想:为了加快我园素质教育进程,尽快建立一支高素质的,能适应教育教学改革的教师队伍,提高全体青年教师实施素质教育的能力水平,我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓,努力使青年教师能早日进入角色,尽快在教育教学方面步入轨道,成长为我园教育教学骨干的后备力量。二、培养目标和任务: 结合《纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使青年教师迅速成长起来。力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达进一步的提高。在此基础上,、具体工作措施:(一)更新教育管理的观念,弘扬“以人为本”的教育管理理念。,发现他们的特色,闪光点。,针对教师的实际,科学制定培养目标,激励教师向前奋进。(二)