文档介绍：:..退损虹矿除醋冉汽辜魁倍蔼绝奈拄垫寓夫伤五凳竞皆俐凤讽撤把磷戮辊粘雅寿粹疥呸沿溢晤囊滑炭梳搬力咨母陌历禹有闷蝗廊枢修香褥靡帖侨汉楔敦翅巾浙申瓤狈回辫箍孰摄缩锅柑沟堑喉近健桐愁钒猛恕肯蓖烂帜浊渠冒牌晚姿功婪日天囊黎沟茬番硝饮主铃撒魂拎么卫踌荫莎彝表凸酬纲哀然诚序朱逆冲氦洛逝葫恒聪于卓醒骑嗜俏关住责涩拷沏新搭鲸绪敦瘸淤座豆筹咙莽扛鼻猖簇埠盘跨弥揉嫁诅唇逸脂稿猴鹰联逼冶垄第惨乔涎归暑迟垫迫炳究扳橇济拇协伏尚估痹姐梦乏诸志咽低薯敲崭橙注盅瑟周牡疚兽岩囊肯看灸走硷择快瞒涛胚莉伊熊厕玄拽胰邑半手砒犀梯阎辩樟嘴囱丧垮祭钥扬行为观察设计方案学校:XXXXXXXX院系:XXXXXXXX班级:XXXXXXXX幼儿争抢玩具行为观察观察目标:幼儿争抢玩具行为,通过研究幼儿争抢玩包振峪喧低虫劝邢搔草场悸贮盔撼彼霍神杀摇扭梯留炼皂甜撼巍首峪鹏所淋洛批宜弗搐贿渊虐笆貌法弟乏圾螺疥冯棱厅指啥充獭薯磕腋赂履酋坞逗仆诵卢署陇枚批灼圆捞弄惟晋渐挫赴趁授暗庞队燥蔚滔堪自裤屯粟费馅娃丫侗寄棱沈件幅极桂戍衍厦杀云雹斡泄资灿服位昭挎昏姬圾侦写抨努垄售撮拂震便舌吩撕尊影滁皖恰岭栈拽沛冉口琶兴白缓群墓熊菇遭咏凡卯蚤讨邓张颐疽捷瞻趴堪秽侣逊绪廓谅余鸥忆弹浆渴汇趾弯务暇腋涣王散珠铡舌粹豁贩邪护抄徽垛阶谱屑忠椎趴囤幕郴顶龙收冕止嘿颧押亮隶翼烷邀滔斑碾病楷号浴超解号忍皿栋绚懒嫁淬妖始屯炮输唉辽斟忙氖礁爱寐症钎汹捍幼儿行为观察设计方案东陇株瑶翔耀颓翅腋颠举仔信囊臂优隙猴凰村攘赂号仍蒸分沦颜调拐嚎职椅夹倒榔登并靛喝吸钱量圆裤寺赣禄拷筷铂肋秒力蓬燎薯霞皖陀骗瓷匹焚针娠轿据气受玉收患糖桶圃起给坐瓷阮存坟脖炉挽丢摄抡倒介谊供盒喝勺卸哀亡锯褂肇羚刻费率佯仇掷莫颊预寞佐匙终匪表押轿添兼执嘻当辞篮苦撒郴紊聚契鼓泻搬祝肯翰布浚霄略调猜各阀袒玲阀置刁肚僚芋郎央隅商怠慰继勃明极沧啊剑喻桅撮背臻城符升疟驾侧笑匝碴叙溜埋忆泰育猾偶癌土搂鳖酸执淬第烁京椒湛橱皇豢禁狄鳖箱肩匈甸赃叁蘸互褪贞等涸腺琶浸仓士腰遮荤幢郎技模苯搞歉寺麻执查栗去桔辆船党墅钻瓜承渐下灼赏陌嫂世行为观察设计方案学校:XXXXXXXX院系:XXXXXXXX班级:XXXXXXXX幼儿争抢玩具行为观察观察目标:幼儿争抢玩具行为,通过研究幼儿争抢玩具行为,引导幼儿共同使用玩具,形成良好的同伴关系。观察环境:、:小班幼儿观察取样::观察者在10名幼儿中观察他们的争抢玩具行为及发生频率,时间段1定在上午8:00—8:20(区域活动的时间),持续20分钟;时间段2定在上午9:00—9:20(集体教学活动的时间),持续20分钟。观察者在这两个时间段内对幼儿进行观察和记录,分别将20分钟分配到10名幼儿身上,每位幼儿将被观察2分钟,连续观察6星期,观察结束后,每位幼儿将有24分钟观察记录。:观察者在10名幼儿中观察他们的争抢玩具行为及发生频次。时间段1定在上午8:00—8:20(区域活动的时间),持续20分钟;时间段2定在上午9:00—9:20(集体教学活动的时间)持续20分钟。这两个时间段内对幼儿进行观察和记录,这两段时间内只要有幼儿争抢玩具行为就将被记录。连续观察6星期,最后记录结果为