二年级美术教学反思.doc

文档介绍：二年级美术教学反思二年级美术教学反思回顾本学期的教育教学工作,在工作中体会到收获的喜悦,二年级美术教学反思[专题]。本学期在设计时我充分考虑了二年级孩子的特点,以活动为主线组织教学,学生更爱学。首先,结合生活实际设计活动,使学生的学****和生活紧密相联,更好的体验生活。其次,“在人的发展中,最核心的东西是人的情感、态度、价值观”,因此,在教学中既要关注学生的知识掌握情况,更要关注学生的情感、态度、价值观。在上课中讲解色彩方面的搭配时,一般传统的方法孩子们是很难接受的,教学反思《二年级美术教学反思》()。于是我就考虑出这样一种做法:用水彩颜料调成红、黄、蓝三种原色彩水,分别盛装在三个空杯子内,再拿三个空杯子,一齐放在讲台上。课堂上让学生认识三原色时,把三种彩水展现在学生面前,讲什么是间色和间色是哪两种原色调配成的,就拿杯子做演示。当我把两种原色彩水倒入一个杯子内一晃动立刻变成间色时,学生边拍手边喊出声来。做法虽然很简单,但形式较为新颖,孩子们象看魔术一样看老师演示,兴趣很浓。让学生做实验,红色+黄色=?色,红色+蓝色=?色,蓝色+黄色=?色,两种原色的量的多少不同调成的间色有什么不同?这样学生记得牢,记得深,又证明了知识的科学性,同时学生又学会调色方法。这样更直观,更能激发学生动手欲望能和兴趣,自主学****现在教学以学生活动为主,让学生在活动中游戏中学****美术,,让学生自己探究、合作学****孩子们是多么快乐,而孩子们在尝试中会有所发现,在讨论中会明白道理,在合作中能享受成功,在质疑中发现自我。