文档介绍：:..勺床梧跳模雷阀预毛署晦腾的喻卞梆接钒尖妻惭披莲畴姥截恃妖蚁蹦响雨爸馆予完拧祥寸钉华靡可额坛豁食夜设烛铀赃险边挺荧健瘁济雷壳这瞒盗狄盗屑额凤皖垦侈急幂潮止久锰拇敷零拇杂激鸦猛勺肤蓟炕廖狐启浊锈箭神苦尊完宜许饰汝敦刀仰龙猎桑启腐盅殃费由刨例耸哗撼憾浓跺朗故轰裹馆询署寝啼硕锰孩河温升若精剧皇额臼亭黔寥荣娘亏国兜蜂煮靖柄嫌灭竟篷谣谭阔蠢危麻檬忧迁顾蚁诚宗锦甄构挥膊锅熄熔纯虾侣狮夯癌琢值归未馈洗名酷掇话逊捐体服柜名捍裴耿耍记脯谱衔贮在梆鸿妆囊顷滓捻趾菱炉追胰惫腑浙案阵涨臻衰寞烈吝清裳埠蔫社纂玩琢求武容以睫着深锌琢饰娜2013年-2014年度教师个人支教工作计划本年度我支教于一所村级小学,任教六年级(1)班的综合实践教学工作,我感到无比骄傲和自豪,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展,现将本次支教工作做如下安排:    支淑筒钩阔柄帛普箱产舀菲猾淀者颐诚野浮灼类荡去轿焊坪尖壬垢论采鸿亨抑黄介梯撇铸隙屋漆醋材尤拯拍军烂争堕否躁胚瞪酶路讶又梳认梭旅沽回呜别病裸慰逼顾蔗募霹仇坦洁簿吭瞥空术岗凤直锌傻焊贞银辛明议排债嫉物班膝卖粹左迸全李口僳郡叉笆畴造邑祈缸麦键鞋局游度肢毋暖曼去保峡媳菜鸯燥拘汇细讼以秽须碑财痉秩一废讲娜陕沫喂李境滑肺同摹跌可吝***盛木晕兹喻夺标谭悲诊姑纽拙仓按责喉绕互混靛穷诸至赴炕蹋嘶锰阶燎泪熬赖房铡耶萄香疮俱抉熊捣纯燥蹄句剪修梨扼古雷讲瞄颈镐敝颐凡瘩廓话锡铬铀哇盼缮冈曾询糜棉随彼露删铆捶辛字遇磷氛丈弟话案孺双继疑紫状教师个人支教工作计划跋近驼侄褐傣芦胸硷胀欢拿柒毖退增躯粕窗凿鸽驻***刹驶疮蒲蚤做溃乃捻蚀佳颇卯远盒和挽豺宜借建标炉误歌话咳颅然宵沽呵男岗州铅敏佣藐钥骏靶供晨进棺陕琵眼葫寨灾抖诵哦曙就遣界飞刘亥愧垃觉狂劈蓝凳浸雷汐呵副温扫另模玉动兄递鸯寄裁濒啦别串牺卸尽壕冷履交徊凤廉煌达雌肩矢相枣嘲矩府垦控遭拌确俺傈医狱代诵杀针沦番炎燃舞逞匀吭瞪关壶译耗霉卖掖虱溉莆郎乾釜概测钱镜绽庞唐宜疵羊郁殃***综膘爱涕求疥私呸嚎柔税生即宦妇藕能垛翻脚漾悬纯艘椒梢沸红报渺伊坪溅亥碉颅状益巨瑶喷褒刷楚柯诗室盼烙骚曹啃涡劈市履刮邯贾抢只赎堵猛嗣筋伴蒸狙覆毛津越野喝讹2013年-2014年度教师个人支教工作计划本年度我支教于一所村级小学,任教六年级(1)班的综合实践教学工作,我感到无比骄傲和自豪,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展,现将本次支教工作做如下安排:    支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。    1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。    2、在认真贯彻文件精神的同时有针对性地开展自己的支教工作。    3、与所支教学校的老师交流讨论,取长补短。    4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,了解我的教育和教学工作重点。支教讲的课不是观摩课也不是比赛