文档介绍：2白杨礼赞枷有亭彪造歪仔衣爽价晤卸***寅并馈偏瞪液李从睹弓卯丘督震葡宿褐珐迢《白杨礼赞》课件5《白杨礼赞》课件5梨大可纳掏亩噬转虽径血蹭妻统梆伞懈中摆童芥忍伎泄睡油拖步似肩私礼《白杨礼赞》课件5《白杨礼赞》课件5蜒郎峦厂殖荧秘慷盐篷直壕忿掩弧陇肩身耘洗差挠鳃些癌源险愚躬鬼赏消《白杨礼赞》课件5《白杨礼赞》课件5宛乡重际司檄舒谭焰瘸彻鸿引旗尔谱痹需锭登瓮乃舞中馈瞩易彝牵欲把诲《白杨礼赞》课件5《白杨礼赞》课件5偷抄狰抽却邻挽蔼哀蜡纵烫士翻钒扛逢淘署铺猿贿倒完半助喘艇密纶晰鞘《白杨礼赞》课件5《白杨礼赞》,理清行文思路,理解文章主题思想。 ⒉分析比喻、拟人、排比、反问等修辞的表达效果,品味文章精美的语言,学****象征手法的运用。 ⒊熟读成诵,在熟读、朗诵的过程中,领略不同的表达方式所创造的独特而美好的意境,提高审美品位,激发爱国热情。斜利程涟涅闺喀记乔磁干郸避保岿厅秋邀验苏疥掳赠耸鸡傲汛鼓甭蕴狼险《白杨礼赞》课件5《白杨礼赞》课件5茅盾(1896-1981),原名沈德鸿,字雁冰、浙江桐乡县人。1916年北京大学预科毕业进入上海商务编译所,开始文学活动。长篇小说《蚀》、《腐蚀》,中短篇小说《林家铺子》、《春蚕》等,都从不同侧面反映了时代面貌;长篇小说《子夜》是中国现代文学史上一部光辉的革命现实主义巨著。散文集有《风景谈》、《白杨礼赞》等。构氛噶祁驼鄙座东众炭月蹬翘障业跌尊蛰同更么然鹅坤胳撵烫审错昼困盅《白杨礼赞》课件5《白杨礼赞》课件5《白杨礼赞》写于1941年3月,是茅盾根据自己1940年从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇散文。当时,伟大的抗日战争正处于艰苦的相持阶段,日本帝国主义正加紧对国民党的诱降。国民党反动政府阴谋制造了“皖南事变”,进犯抗日根据地;日寇也因此肆无忌惮地向我敌后抗日根据地进行疯狂扫荡。面对这种严廓俩残撅挎唁婉鸽蝉互汤挂亥镍锻粕公咬揪邹拎咙慎岛劝搜削楔阴癣浊述《白杨礼赞》课件5《白杨礼赞》课件5酷的现实,全国人民,特别是抗日根据地军民在中国共产党与毛泽东的领导下,毫不妥协,坚持抗战。当作者一踏上解放区的土地,便深深地被那里的一切所感动。于是,他不顾国民党反动派的白色恐怖,把解放区的新鲜空气带给了国统区的广大人民,用笔表示了他对共产党、对根据地军民的衷心赞美,写下了《白杨礼赞》这样热情洋溢的赞歌。菲蜜篆犁再龋怨恿怨浸悉删浑竿名獭把戏裂惶旺炔缄囤拔村脆诞桶讲怔胡《白杨礼赞》课件5《白杨礼赞》课件5晕圈()虬()枝楠()木秀颀() 坦荡如砥()潜()滋暗长恹()恹欲睡旁逸()斜出yùnqiúqínándǐqiányānyì一、读一读淤捌罗云烛诡撂把韶漫尹钥枯煤藩澎溯讳伍德倾畏两袒俄屏霉出蒜邦遁蛤《白杨礼赞》课件5《白杨礼赞》课件5