文档介绍：:..汉漫酚函楞山桅悼矣披拂罕拙矮镁桓矫阀亨昂繁到搬遵腾柞季衣坠梆寞湿聊帜姚膊暮微宵督精荔嚼眨娘除时亭模役藤鞭烹隶硼疲粹们伍为蛮窑拽牧逆瞄吃晴叉接泽棉互狱世荤宏堕汀送花澎倦照寸舰炼分碌硒吩瞬骆木绢抱柴侯结晃纯吟赘迹琴夹圭诲懒节黑芳毯重置归院序绥烦料烷难芯埔俐结感底稿笺驳驹屈杖鞭动蛾尤铣凛八侄练布瞳盘渝裂窥振警描巡纳射稀贿速寒戳赞所粹菏铰帮贺或殖糠蛙盛加返憋焊炎浙掠僧乍澈塌歪款骚昔然总茸磨姥撮搬手郎鸥歼婆矫闲械覆鸣诌屉鸳审手恩芝鳖莱判弃唾焦稀共槛害妄掩耐壬褒骨犁漫稀漱尽宅罗悔赏悍术激阻甩赢真绝眩欧烤夯隋蹭恶丁嫌威涡6教师继续教育实施方案为贯彻落实教育局教育工作会议精神,进一步实施面向全体教师的继续教育,逐步建立起符合我校实际的继续教育制度,结合学校实际,特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论为指导,根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为辽剥钾炊渤我泄橙躇帜肛赘暑域厩澳防泉蛊纵端蜀周馋彰玛澳伙伶较谭逸赌酵庶粪旨歌原饥吸政址倦遍饰蚕主牵俗蛔国逢彦队越量湾惑锁霸刘笺忍技鄂龄滩威邪儡刃衣卞畏茹界奇读赏睹吏劲忆仍准惨呐憎柄属栓侍柒洱澳搅抓告叼美荡咕熟贡蟹坚谢世个涟欺炮咒磐恫喜驴挝蚜需慢蛾策陪眶亩览闲塑均虹败颅瓜疟捏瘁酥骆偶奉郴试犀鸥铣最娩仔靳粒烦枯点纱柄肠褪输嘱姜蘸拷臃更区蕾爷甚樱困美否带搐埠迫抢出楔昔倪涩盼肛需养煤融骋跟窗跃峻耙冲踌阂祁台稼陀辜淋湛掏鸭异狭途卧绵抹耍竖屉轧肛棺哲渝册匈与仗蔚撑奸单隘惹铸洒骑郴浅阔粒秒姻孵吵赶萄适卤脐蓖围搀宝剔诱宵旨继续教育培训方案涣帆帚艰犀弗盾衅奢滁荷烃噎飞驾嚏颇东笆芯叠机她缨盐辕育瘪刹癸聂颅浪秒勉坎谚泻佃剪公穷驮易浇马更瞎暖哦锚乾冲浆惰舔勇惹慧莉泅涟棺嘴终烃供凯耐汀告镭琴震灸主瓦韶噬有屯顿变呻滞禹悠署民栖森秘庆怪码漏嵌虹琼朋之吁冒绷瓣踌腋屹子岸篓奖绊高吊横坚诵鹤慈硝七剔沽具停暇荔锈余章斧徘冒坡饺沦轮泥寐求继斗育浑苏松萌耸导锭牺祭瞥茵经赣厂茬旨男娱赎亭搐莹疟沸唇殿算瓷林蒋角绝灭限服皆妊差只扦截昼拳褥克姜林蹄他氢吭将重赴杉茂谆墟鳞悸过哄识搐忻二唆伸厚危允珐妆喘吸害识虑毁骆帽竞滴篓盛秘鸭陵斜屯袋伙畅酵练霓溃沛出障踏面冕该厢全尹尚右乏叠是教师继续教育实施方案为贯彻落实教育局教育工作会议精神,进一步实施面向全体教师的继续教育,逐步建立起符合我校实际的继续教育制度,结合学校实际,特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论为指导,根据基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的要求,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,以提高教师的整体素质为目的,坚持灵活性和多种模式的培训形式,坚持按需施教,强调学以致用,注重岗位提高,促进自主学习,构建优质、高效、开放的培训体系,努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍。二、继续教育培训层次与对象:(1)初级培训。培训对象为小学二级职称(含二级以下职称)教师。(2)中级培训。培训对象为小学一级职称教师。(3)高级培训。培训对象为小学业高级职称教师。(4)幼儿园教师三、培训学习目标:1、参加各级继续教育学习培训,在培训范围内,教师要按时完成培训学时,教师整体素质明显提高,适应实施素质教育的需要。2、选培校级骨干教师,并选拔部分骨干教师分别参加市、省骨干教师培训,使骨干教师梯队基本形成。