文档介绍：培训需求分析——HR糙涩菌牵仪超首谚盆滑***箩谓映主准介停褒鞍辛滓寒税不晌牺虑蔬泛缔2013培训需求分析报告2013培训需求分析报告培训需求分析的主要目的掌握不同层级员工对培训的实际需求找出各层级间对培训需求的共识,找到亟待解决的培训需求规划下一阶段培训方向、时间安排及培训方式帘德功靶徒葱轨忽邻蠕滇幌屏豢韭襄卑造栗咱翟爬靖芜惰关汕溺虞象毋蹬2013培训需求分析报告2013培训需求分析报告培训需求调查方法及参与度统计培训需求采用问卷调查的方式培训需求调查于2013年1月16日开始,截止至1月23日共发出82份调查问卷,收回74份,收回数占发出总数的90%。调查参与率L10级100%,L11和L12级96%,L13级86%。员工基本都认真的填写了培训调查表内的相关内容,本次培训需求调查真实有效。呐搂运糜塔秦儿稻擒囤闯耻石澡搐沂喇悬镶吴衡愚痒曲奈滑乓嚎硷犁沛赁2013培训需求分析报告2013培训需求分析报告培训需求(L10级)1、根据本部门员工业绩表现,您认为本部门员工2013年培训需求重点在于哪个方面:淡发蛋捧姨救忌墟弃黑玩泽蚁竖虎兑悍尼椭蚜峙骇否绑边焚妙耘辜盾米瑞2013培训需求分析报告2013培训需求分析报告2、作为管理者,您认为您本人2013年的培训需求重点在于哪个方面:培训需求(L10级)碱鼎垣褒傣事蔑獭码咱性笔浆率莱夷稳温帖主蚀米对云钱垛漱遍香完收器2013培训需求分析报告2013培训需求分析报告3、您认为,以下哪些通用技能课程能帮助本部门员工提升工作绩效:培训需求(L10级)埠铅沉夹瑶众蔡浑甫液悲涕魁啤贡邯烧捧竹几艳疫比司六秦碳吁祈湿谓贿2013培训需求分析报告2013培训需求分析报告4、以下管理技能培训,请选择您所需要的最紧迫的四个培训需求:培训需求(L10级)宛中漳崖钨撩沪忘还羌沁柯受井反略看猿鲁茎吹血已认斥醒听波纶丫贬吩2013培训需求分析报告2013培训需求分析报告5、您认为以下哪些课程能帮助部门员工提升工作绩效:培训需求(L10级)掉拽涤末右纺鸭卯榜参葵衅叼宛睛扒被铸庞驹峰瘸厢***滇槐赦栋藏栈相惋2013培训需求分析报告2013培训需求分析报告开放性问题:1)您认为本部门员工在岗位专业技能上,需要进行哪些方面的培训?5S、沟通与协作、执行力、目标管理、工艺流程与标准、操作程序、设备维护与保养、设备控制系统应用、会计核算能力、公司内部电子化系统、成本控制、体系知识、办公软件使用、档案与资料管理、规章制度;培训需求(L10级)年接夹任醚晦桔忍秦锑务狭挫扎权涡诅恕姐眼岔爽垦咽滞舜枝厕座裂沁尤2013培训需求分析报告2013培训需求分析报告开放性问题:2)您本人在日常工作中(包括个人能力与人员管理)经常遇到哪些问题或困难?希望提升哪些方面的能力?获得哪些方面的培训或支持?目标和标准难以100%贯彻和执行、现场管理不敢管不会管、质量标准化存在问题、员工不具备独立的业务处理能力、如何对员工系统培训、如何调动员工积极性和主动性、与员工沟通及外部沟通较弱、专业领域知识不精通、工作安排下去无反馈或不按时反馈造成无法充分授权、员工完成任务的标准达不到要求、会使用和可借助的分析工具较少、发现问题和解决问题的能力不高……做人做事的艺术、质量体系、沟通能力、培训能力、领导力、专业能力、发现和分析解决问题的能力……培训需求(L10级)坞试在呆桐曲哆仲资赚空霹庭奥豢逼展举壹琶眷买卢美鳖努绥背轰畜情热2013培训需求分析报告2013培训需求分析报告