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春《开放教育学习指南》讲稿.doc

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春《开放教育学习指南》讲稿.doc

上传人:ipod0b 2019/4/19 文件大小:58 KB

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文档介绍

文档介绍:2018春《开放教育学习指南》讲稿(2018年4月14日)广播电视大学是以现代信息技术为主要手段,采用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和网络等多种媒体开展现代远程教育的开放大学(即将更名为国家开放大学)。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。1979年,邓小平同志批准创办了面向全国的中央广播电视大学和28所省级电大,距今已有33年。中央广播电视大学是教育部直属的高等学校。中央电大、省级电大及其所属分校和工作站组成了一个统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开放教育教案体系。为此,华罗庚教授通过中央电视台给全国电大学生讲授第一节课。截至2009年,分布在全国电大系统的县级电大教案点达到2000多个,2007年中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估,至此,开放教育的“校园”由用于传输开放教育教案资源的卫星电视网络、各级电大及其开展教案活动的网络教案平台组成了一个集人网、天网、地网于一体的教案网络和学习环境。开放教育的学生于是可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容,在学习过程中遇到问题时,可以登录电大在线远程教案平台,进入论坛提问,与老师、同学进行交流,为全国广大具有初中以上学历者随时随地接受远程高等教育成为可能。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。广播电视大学的核心价值是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。因为广播电视大学的培养对象是面向地方、面向基层、面向农村、面向边远地区和民族地区,培养各级各类应用型人才。主要任务有三:一是开展本科、专科高等学历教育,为行业、企业从业人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育的机会;二是开展岗位培训和农村实用技术培训等非学历教育,为各种社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育服务;三是利用电大的教育资源,建设远程教育公共服务体系,为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务,为人人享受终身接受教育搭建良好的平台。(如干部、教师的继续教育等)残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。各位学员,在座的各位目前最为关心、关系最直接的是第一个任务。大家关心的是花最少的时间、最少的钱和最少的精力(或最少的麻烦)取得相应本科或专科学历。为了实现这一目标,作为电大学员就应该了解电大的入学、注册、学习、作业、考试和颁证等相关问题。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。入学、注册开放教育学生入学与其他高等院校学生不同。具备高中、中专、中技、职高和国民教育序列的专科学历的开放教育学生不需要通过全国统一的高等教育入学考试,只要参加由各县级电大按照中央电大的统一要求组织的入学测试(考点就设在各县级电大)即可注册入学。比普通高考、成人高考要省时、省力,大大方便了求学者。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。注册单位是国家教育部高等教育司。注册过程比较麻烦,(主要由电大工作人员来完成),要经过县、市、省、中央电大和教育部五级审核。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。持普通高中、职业高中、技工学校、中等专业学校的毕业证书(原件)和身份证复印件(报护理的还应有护士执业证书原件、复印件和在职证明),在参加入学测试后就可以注册参加开放教育专科学习;持国民教育系列高等专科及以上学历证书,在参加入学测试后就可以注册参加开放教育本科相同专业或相近专业学习(党校、地方军校和地方行政部门自办高等