文档介绍：羂2012年物理解题技巧罿膅物理题解常用的两种方法:蒅分析法的特点是从待求量出发,追寻待求量公式中每一个量的表达式,(当然结合题目所给的已知量追寻),直至求出未知量。这样一种思维方式“目标明确”,是一种很好的方蝿法应当熟练掌握。肈综合法,就是“集零为整”的思维方法,它是将各个局部(简单的部分)的关系明确以后,将各局部综合在一起,以得整体的解决。蚄综合法的特点是从已知量入手,将各已知量联系到的量(据题目所给条件寻找)综合在一起。芅实际上“分析法”和“综合法”是密不可分的,分析的目的是综合,综合应以分析为基础,二者相辅相成。袀正确解答物理题应遵循一定的步骤蒀第一步:看懂题。所谓看懂题是指该题中所叙述的现象是否明白?不可能都不明白,不懂之处是哪?哪个关键之处不懂?这就要集中思考“难点”,注意挖掘“隐含条件。”要养成这样一个习惯:不懂题,就不要动手解题。莈若习题涉及的现象复杂,对象很多,须用的规律较多,关系复杂且隐蔽,这时就应当将习题“化整为零”,将习题化成几个过程,就每一过程进行分析。螂第二步:在看懂题的基础上,就每一过程写出该过程应遵循的规律,而后对各个过程组成的方程组求解。袂第三步:,还能使读者获得进一步的认识,扩大知识面。薈一、:并将“对象”隔离出来-。必要时应转换研究对象。这种转换,一种情况是换为另一物体,一种情况是包括原“对象”只是扩大范围,将另一物体包括进来。“对象”受到的外力,而且分析“原始力”,不要边分析,边处理力。以受力图表示。,或用平行四边形法则,或用三角形法则,或用正交分解法则,提高力合成、分解的目的性,减少盲目性。,应用平衡条件∑F=0,∑M=0,列方程求解,而后讨论。,各力变化问题,可采用解析法或图解法进行研究。节静力学习题可以分为三类:螁①力的合成和分解规律的运用。聿共点力的平衡及变化。薆固定转动轴的物体平衡及变化。羃认识物体的平衡及平衡条件螂对于质点而言,若该质点在力的作用下保持静止或匀速直线运动,即加速度为零,则称为平衡,欲使质点平衡须有∑F=0。若将各力正交分解则有:∑FX=0,∑FY=0。膇对于刚体而言,平衡意味着,没有平动加速度即=0,也没有转动加速度即=0(静止或匀逮转动),此时应有:∑F=0,∑M=0。肅这里应该指出的是物体在三个力(非平行力)作用下平衡时,据∑F=0可以引伸得出以下结论:蚃①三个力必共点。蕿②这三个力矢量组成封闭三角形。薀③任何两个力的合力必定与第三个力等值反向。蒄对物体受力的分析及步骤蒃蚁(一)、受力分析要点:蚈1、明确研究对象膈2、分析物体或结点受力的个数和方向,如果是连结体或重叠体,则用“隔离法”膄3、作图时力较大的力线亦相应长些蚂4、每个力标出相应的符号(有力必有名),用英文字母表示螆5、物体或结点:薇6、用正交分解法解题列动力学方程羄葿①受力平衡时腿②受力不平衡时羇7、一些物体的受力特征:蚅8、同一绳放在光滑滑轮或光滑挂钩上,两侧绳子受力大小相等,当三段以上绳子在交点打结时,各段绳受力大小一般不相等。薁(二)、受力分析步骤:芇1、判断物体的个数并作图:①重力;②接触力(弹力和摩擦力);③场力(电场力、磁场力)蒆2、判断力的方向:蒅①根据力的性质和产生的原因去判;蚂②根据物体的运动状态去判;蚀a由牛顿第三定律去判;袅b由牛顿第二定律去判(有加速度的方向物体必受力)。膅二、运动学解题的基本方法、步骤蒀运动学的基本概念(位移、速度、加速度等)和基本规律是我们解题的依据,是我们认识问题、分析问题、寻求解题途径的武器。只有深刻理解概念、规律才能灵活地求解各种问题,但解题又是深刻理解概念、规律的必需环节。螈根据运动学的基本概念、规律可知求解运动学问题的基本方法、步骤为芅(1)审题。弄清题意,画草图,明确已知量,未知量,待求量。蚂(2)明确研究对象。选择参考系、坐标系。蒁(3)分析有关的时间、位移、初末速度,加速度等。袆(4)应用运动规律、几何关系等建立解题方程。蚄(5)解方程。莂三、,我们根据不同的动力学规律把习题分类求解。艿1、应用牛顿定律求解的问题,莈这种问题有两种基本类型:(1)已知物体受力求物体运动情况,(2)。膂从研究对象看,有单个物体也有多个物体。莀(1)解题基本方法莇根据牛顿定律解答习题的基本方法是袇①根据题意选定研究对象,确定m。袃②分析物体受力情况,画受力图,确定。莁③分析物体运动情况,确定a。螀④根据牛顿定律、力的概念、规律、运动学公式等建立解题方程