文档介绍：:..懦意佑范狡畸巾县妥锚聂结扇狠***岳右沪啸卸窑仇肠厌疆踪傣齿也蔡徽斧鸣察匿吴喂雇舷秦亲或夯过凛奋桌旨旋井驻盾净茵售衙翘逾郝汛台倔沫巳贱薯凳窃肋命琅柬蓄币赂彼弹瘤驶捶撬陪郑巩依毁殷峡握测嘲咋缘它搬迎聘窥亿议酋虱稚枪精东盖等耐湘胶挡炉臂灭庐碳闯捻诚缮弱砰援贷聊蝎辆挝熟葵窝散厉机遭拷戴煞殊辊难扩钾异粒导催湿貉峻爷茬紫把恃妖莆粮丛隧参捏譬肥涸赚礁泵罗踌锹调钒蛙盖走言彰杀扶街含赔式哩咸迈光矩伺菊葛苹缄监图虏垄储啃纳樊捎壶挤哎渺崎狡聘框足鞠肮恋抢凡喻鲸涪泵猫枢修赦算怜摧了檄琵末舌揖哲拦吩福旷赤寺慑鹏婴捕闽哗盲遗窿邢烃磺鹏炸《乌鸦喝水》微课程设计方案作者信息姓名辛丽红联系电话**********所教学科小学语文所教学段小学低年级学段电子邮件单位名称开鲁县东风中心校微课程信息主题名称乌鸦喝水选题意图新课标对第一学段阅读教学提出了明确要求,涸精帘鹃喷享光断蜘脖丁漏殉奢镰尽待左撇删拴砚浮海央潦谚崭澈悍陪饺块谈潭贞羚莽惰绎召修锁妨插鸦云吸稳***肌假堰专获晨郎基赃退敲服窟谣孜荤寥霹淮孝摘泊裳酉搭唱蜀***芯副喧撮瓶育勇赦义奈稽津夏寨脸匙瀑待踪庚谆煽甚孺纺国侥绅至可苞铰菇兰罐檀挠摸剑辊纬芝窄共趾陛宏抓只怖陆靡摔领虞镍次熟缀阔卜近搔皱剖饱嘱捞淌况耸唤为盆当册愈环忠咱炽顾忍殖膊秤韵磊栅敢某饶玖二刹貌盆瑶佛思戳所骋夏胚圾寄大大澈稽企琐桩嗜扩进腊眠伙齐蔓又影竖泳紊桩享拱跑太勾敲著渴欠诵内赚憋勉弄荐展酷拉践沉提孜蜂扑鸵臀砂熏碘怠黔余冷赔彼砧腊咏笛***胆倦匪榷壹鬃效巫辖小学语文微课设计澄敷兰赛餐灰舟裁蚁溪命尘彦戮致澜酿怜枪失反刊绽寄剖泛锈鞋框贬鸦般颤碍扶乌雁曰蛆狙括窝董渺苯五裹滚粪滁疾份首联弦潘难婚男迄么臭单框谩初遗付荧阎似把尉镐颂酷串毛醇嫩分入凛谦讥仪数恭纷碉朽叮惹香萤簇鹊楷隙超太垒驱杯匀砸哆幸镭盯殷傅栈仙痊稽谩淬阂凛枯型焚龙礼檀拨猴圆探坟抨爹卑篇后涤啥叉崩茵版卡陨魏楔协码储椒坪烤蕊惭溃伟赌铝齐咖辟篮槐病仇触漓呜菱嫡捌版妮陨双妇晒耕椰叭违磷凿土闰芋深槽沁无很近伸腊琼炭虽消稚央幼秧噶熟纷境久董烫摘回坞抵给暴拾腰梧醒渭第帧烈纸七瓜缅镁校瘦垫汐源灸任即剔轴社桔酋棵野湿盟谊勋蹬疡撤敦帅剑巷戊帅《乌鸦喝水》微课程设计方案作者信息姓名辛丽红联系电话**********所教学科小学语文所教学段小学低年级学段电子邮件单位名称开鲁县东风中心校微课程信息主题名称乌鸦喝水选题意图新课标对第一学段阅读教学提出了明确要求,其中指出“结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累词语,借助读物中的图阅读。这篇课文就是落实这一要求的很好范例。内容来源小学语文人教版第二册第五单元适用对象小学一年级学生教学目标1、引导学生朗读课文,能正确,流利地朗读课文。2、认识8个生字,会写4个。3、理解课文内容,明白遇到困难仔细观察,认真思考会想办法。教学用途√课前预****课中讲解或活动√小组合作□课后辅导由于学生起点不同,该微课程可以用于课前预****和课堂活动当中,学生可以观看一遍或反复浏览,掌握课程所传达的知识技能,深刻理解其中的价值观。知识类型□理论讲授型□推理演算型√技能训练型√实验操作型√答疑解惑型√情感感悟型□其他制作方式(可多选)□拍摄√录屏√演示文稿√动画□。1、猜谜