文档介绍：一、指导思想物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学****和进行实验的主要场所,是物理探究学****的主要资源。因此,学校高度重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务即是,通过实验,使学生最有效地掌握进一步学****现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。同时充分发挥物理实验各类器材的作用,特订如下计划。二、工作目标实验室是培养学生科学探究精神的重要阵地。新课程教材上设置了大量的演示实验和学生分组实验,旨在通过学生的探究,来获得物理知识和物理规律。这种教学理念对物理实验员来说,也是一种很大的挑战,为了配合物理教学的正常进行,保证演示实验及学生探究实验的顺利开展,使学生在探究能力及获得物理知识等方面得到较大的收获,本学期要做好以下几方面的工作1、认真学****初中物理教学大纲和各年级教材,尽快熟悉教材,掌握实验器材的使用及保养方法,为教师和学生上好实验课提供必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作,并做好建档汇总工作,为教师使用器材提供必要参考,为学校后期实验室建设提供理论依据。做好电子台帐建设。3、搞好防火、防盗工作。4、严格执行教学仪器管理制度,杜绝教学仪器非教学之用。5、认真执行《实验室工作人员岗位职责》,努力钻研业务,掌握各类仪器原理、构造、使用和维修,保证仪器良好状态,保证实验教学正常开展。6、认真填写“实验通知单”,积极协助教师辅导学生实验,完成各项实验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。7、总结经验,积极创造条件自制、改进教具,并做好水、电、仪器节约的教育及安全教育。三、实验教学计划:八年级物理实验演示实验分组实验声音的产生声音的特性温度计的使用温度计的使用水的沸腾水的沸腾冰和蜡的熔化冰的熔化碘的升华光的色散色光的混合色光的混合光的直线传播平面镜成像平面镜成像光的反射光的折射凸透镜成像凸透镜成像刻度尺的使用刻度尺的使用九年级物理实验演示实验分组实验杠杆杠杆的平衡条件滑轮功机械效率测滑轮组机械效率动能大小的因素改变内能的方式汽油机电路连接串联电路连接并联电路电流表测电流电压表测电压影响电阻大小的因素变阻器欧姆定律研究电流与电压、电阻关系伏安法测电阻电阻箱的构造及原理电功、影响电流做功大小因素测小灯的实际功率和额定功率影响电流热效应的因素练****使用测电笔练****使用测电笔探究熔丝熔断的原因认识磁体,用小磁针和铁屑探究磁体周围的磁场探究通电直导线周围的磁场探究通电螺线管的外部磁场观察磁场对通电线圈的作用安装直流电动机模型安装直流电动机模型探究感应电流产生的条件观察手摇发电机发电四、具体安排本学期协助任课教师完成各年级的分组实验和演示实验及公开课实验。并完成下列工作:1、制订规章制度,科学规范管理2、按照学校各类规章制度,并认真执行。3、制订学期实验计划表、周历表。4、开足开齐各类实验,并积极创造条件改演示实验为分组实验积极服务于教学。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。6、仪器的清查、除尘、入柜、编号,做好仪器、器材的常规维修