文档介绍：几个经典的团队游戏_团队游戏(一)传瓶游戏规则:一班分为几组,10人一组,以最短时间内从第一名到最后一名,然后再到第一名,传递3个瓶子,依次传递,若掉在地上,按10秒处理,可借助工具,每个瓶要在每个人手上传递,每组设定时间目标后分几轮操作然后得实际结果。目的:1、不要低估自己的能力,不要首先为自己的工作和学****找借口,怀疑自己的能力,要以积极的态度面对问题;2、看似不能实现的目标,在团队智慧的合作上能非常出色的完成。操作过程:第一轮几组分别制定目标然后由第一组实际操作一下,再次制定目标,重新记成绩。第二轮上一轮完成后,让各组制定方法,要求在8秒内完成。a2班实际操作(一组16人)第一轮目标:一、40秒二、30秒三、29秒第一组实际操作10秒重新制定目标:一、10秒二、16秒三、8秒第二轮成绩:一、、、(二)十人一组找物品最短时间内找到以下一组物品为胜一幅画(**老师)一根一米长的绳子一朵花:任何材质一首歌:(带春字的)一块手绢一片完整的树叶一段才艺节目(排除唱歌)一根头发一份手抄版再别康桥字迹要漂亮一个窗花一块铁器目的:团队中要发现每一个人的能力团队合作中,任务分配要合理性团队中每一个人能力的充分发挥后,才能更好的完成任务。意义体现:1、选干部2、可以调动学院积极性找到潜力3、发挥每个人的优势,特点以利于以后工作找到好的切入点4、体现职业规划5、认识到自己的存在价值6、学员自我认识班主任根据自身特点给出不同评价,不同的职业发展道路,了解能力后让学员班主班主任去做事(如升学,辅导学员,组织活动等),要会找到具有这样能力的人(有影响力,组织能力,愿意帮助他人)并充分利用,充分发现每一个学员的潜能,为他们做出相应的职业规划。该活动时间安排:s1在毕业设计前做这个活动,组长在分配任务时充分考虑到组员的情况。y2在项目经理的课程上应用,说明一个项目经理要了解项目小组每一个人的能力,发挥潜能,并给于他们可以提升的方向和空间。(三)瞎子摸号形式:14-16个人为一组比较合适类型:问题解决方法及沟通时间:30分钟材料及场地:摄像机、眼罩及小贴纸和空地适用对象:参加团队建设训练的全体人员操作程序1、让每位学员戴上眼罩2、给了他们每人一个号,但这个号只有本人知道3、让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线4、全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束5、全过程录象,并在点评之前放给学员看有关讨论:你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?沟通中都遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的?你觉得还有什么更好的方法?活动过程分析:通过自己创造的沟通方式,来迅速获得其他所有人的信息,你需要知道其他所有人是比你大还是比你小。,你让他人知道比你号大还是小的方式很重要。目的:很多时候工作必须沟通,但往往沟通会受到很大的限制,与学员的沟通占据了班主任大部分工作时间,与学员沟通存在哪些障碍?班主任受限沟通案例:1、学员不善言辞,无法了解他的信息想法2、学员不愿意到中心来,只能电话中沟通3、学员不到中心,电话联系不上。要善于沟通,主动根据资源建立多种沟通方法。沟通对软件工程师的影响:1、我国人员沟通比例不足30%2、国外成功软件工程师沟通时间占60%以上3、性格突破自己4、沟通人员和途径单一5、为成长为项目经理做准备。(四)坐腿游戏规则:若干人围