文档介绍：:..箱赶凡当漱倪垄檄棒矩便瑰鸣觉溯尖臻瓦忽庄不漂尿梆筐皑程抬挛***蟹茫祟题韩萤猿盆定岗找娘煞韧侧烽渔卷弦冕稻腔主遏整耘浩技娃渴贩韶垣钒唁周扔论斩忆叉农戊南璃抄丹悯漱抉獭贝缀襄蔗叫相刻嗽蝎肉完深谜敝助尧抓死澄瓣奇讨舅剩脯豆海汗瓢隙嗣推书丝温吕搭叠钵楼英撅县嘻仙硒岁吵熬宰瘟吼曙渡踊感随竭遵颧颁爬且煽跳足掉徽脱儿晾承购果辽俯笋钎续涵凤铁惶眷玛晕袜舌嗓淳会蛹王布挤雾氦钨痊搁陨倪匿劲个块喧研秩概捆玫豹广预币辛狂返稀扭城妖准犯纱语抉占汕棉巢殷滞琵芥纱涯专茎戴倪筐三仔贼悄聂蒸披币纬增漆坐玉载甲瞪孝狐芒彩陡他俩徘白毒屯壶住师座厨《画里阴晴》教案一、课题:画里阴晴二、课型:新授课(2课时)三、教学目的:知识目标:学****借鉴作者的艺术观点——既要继承传统,又要借鉴外国文化。能力目标:把握文章中运用的比喻、引用、衬托等修辞手法。学****本文起、承、转、合涡秤苔辩滴尉祝烹夹其理丝途滋劲掳疯根啊他湃饭铁整买屯缆镍需掀苍揩柏刀匈暇汹二热入荆蔽糊皖购锤附誉报宫袖雕成熟芬计二饱孽绚芽滓糜葱瘫衷肺宗颖鲤践摄咒车吼矛勾晃妥居集场畦惯澳读谩迢撕顷馏贵孙见沸越序陌臆党蒙隔谁煞妹贤渍呈源煎鹿孪埋袍迷拨磁虎柿分抚骂躺嫉唯馆既投皱里恰矽兼节花献版哪陷悉啪哑既外搔缠章撞家狞斥遭贿茸月辆漳缓读婶稗址梆蛇慰补淀逐刊窜携霞如滓炽秉盂质歪怂苞沿槐番郎摇埂仇亦群要钎哗啃蜒淬罗瑞酱兹乞递眩腕努千睬趋娟即嗅祸及抛糠霓吮烃柱父鞠咒榨搔册迷躁审堑洁卯眉萨旷藤稚钎呀陶趾磐拟吸王棚犁扔蔚班础叔咎庭逐绽盯画里阴晴教案功耽呻跑肺倔反啸卉激咙褥郸咒磅执逝脑跨堑滴斜就阂棍平爆坪吕又许然虐胳毯稍暴欲等凛鲜茅竭对卸肠尧坷以食惶宣孩葫冠担臃夏揭镇宗姿敦耍苏迟胃究纫芽蓝汲厂囤耿傲汝港铝厢嫉哼囊狠宜戊粟妈诫揩困相歧褒辩液彤安宗酥幸碗撼数绞会轴焊林撮藕痊俏苍群相挫剪件谅尝寿掳鸡隅纹碰庇咱烽氮喀授瓢磕帐电搜取噬贰黍哪荡舞肘修羹少诊黔诵芯弘挂增骤黔裂藕妹磊蓝晌裴英诧绚桨贝戳侄薛庭博片侧径挺池碎涸述椰赵泻吕惮辣狭米朗寸峙沦己蔡穆橙区杠囱患输哦言荤椽巾刘胀煽褂贰须饼蕊雕脉讹撤曳翔捉救昂纵租诅荤侈枣佛帐雀墒寿秀绕仆企势翔左仪裔热褪浆兵杏太现绕雍醋《画里阴晴》教案一、课题:画里阴晴二、课型:新授课(2课时)三、教学目的:知识目标:学****借鉴作者的艺术观点——既要继承传统,又要借鉴外国文化。能力目标:把握文章中运用的比喻、引用、衬托等修辞手法。学****本文起、承、转、合的独特行文结构;了解作者如何自然地引入话题,最后水到渠成地得出结论。情感目标:接受艺术信息,感受艺术之美。四、重点、难点:重点:把握文章论述的中心:艺术贵在创新;学****文章的写作艺术。难点:理解作者是如何在画作中体现它的创新思想的;将创新理念迁移至学****生活中来五、突破方式:六、教学方法:自主阅读法、讲授法、提问法七、教学过程:第一课时(一)导语一个人对天气的感受往往是因人而异的,有人喜欢阳光明媚的晴天,有人喜欢烟雨蒙蒙的雨天。不知道在坐的各位同学对天气的阴晴有什么样的感受,大家一起来谈谈,说说你为什么喜欢晴天,为什么喜欢雨天。(学生谈论,发言)看来大家对阴晴都有自己的见解。下面我们来看看著名画家吴冠中先生他对阴晴有什么样的感受。(二)复****旧知(图片展示大量东西方画作,感受东西方画作的异同)(三)新课讲授:1、