文档介绍：统计局副局长创先争优党性分析报告
在县委县政府争先创优活动中,按照阶段性的布置,在初级的学习阶段,我首先总结以往的学习经验,结合县委及县政府的统一布置,结合自己的实际情况,更深一步学理论》“三个代表”以及“科学发展观的思想内容”使自己在党性方面的有了更深的认识,对于自己的不足部分也有了具体的改正措施。欢迎领导和同志们批评和指正。
一、注重加强学习,但在学用结合上仍有较大差距,今后决心在学以致用上下更大的功夫。应当说,对学习的重要性,自己是清楚和明白的,但真正静下心来读书思考却不够。应付着学、泛泛地学多于自觉地学、深入地学,甚至直到有文字任务的时候才去被动地找点相关材料学一学;凭兴趣、凭爱好地学多于有针对性、有目的性地学,甚至直到组织上有要求了才去学一些对修炼思想、促进工作有用的东西。
解剖在学习上出现这些消极情况的原因,自己感到主要有三点:认为长期在政府机关工作,受正统的思想教育,世界观、人生观和价值观基本定型,对政治理论能学多少就学多少,即使不学也不会对自己的理想、信念产生多大影响;认为到了这个年龄,工作再也不会有太大的变动,对业务知识的学习有的是时间,现在学点入门知识就行了,其他慢慢来;认为如今各方面的创新知识太多,即使再抓紧也难以跟得上,与其费时费劲地学而一时用不上,不如用到什么学什么。这样不讲规律、不讲系统的学和业务素质的提高。遇到具体问题时,在思想方法上,有的时候就容易产生片面性;在理解把握上,有的时候就容易出现以偏概全;在对策研究上,有的时候就提不出可行的措施;在具体落实上,有的时候就会顾此失彼。
整改措施:制定一个长远的学习计划和分步实施办法。学习党的创新理论,注重在坚定理想信念、提高思维层次上下功夫,与改造主观世界结合起来;学习政协理论,注重在提高服务统计工作、服务政府机构的能力上下功夫,与履职尽责结合起来;学习相关知识,注重在拓宽知识面、适应形势和任务的需要上下功夫,与全面提高自身素质结合起来。
二、注重任务完成,但在质量效益上仍有较大差距,今后决心在提质增效上下更大的功夫。对组织赋予的任务,领导交办的事项,自己在思想上是重视的,也能够尽自己所能去认真完成,但从完成的结果看,却有不少不尽人意的地方。完成事务性工作好于完成文字材料工作,完成有充足时间保证的工作好于完成应急工作,完成一般性工作好于完成业务性强的工作。
解剖工作上不时出现不尽人意情况的原因,自己感到主要有两点:其一,认为凭工作二十来年积累的基本素质,一般的工作任务都能应付,因此精业务、强素质的意识有所淡化;其二,认为很多工作都不是靠自己一个人去完成,即使是以自己为主完成,不到的地方还会有其他同志弥补、领导完善,因此缺乏精业务、强素质的紧迫感。
干工作效益不佳、质量不高,业务能力徘徊不前、原地踏步,不仅严重影响个人的成长,而且还会牵扯领导更多的精力,难以让领导集中心思谋全局、抓大事;不仅严重影响个人敬业精神的培养,而且还会波及其他同志,在工作上出现相互扯皮、形不成合力的现象;不仅严重影响个人的形象,而且还会使单位建设出现缺陷,制约单位的全面发展。
对克服上述工作中存在的问题,自己初步的想法和打算,一是向机关的先进模范学习,学习他们对待工作的姿态、完成任务的方法、精益求精的精神、认真负责的