文档介绍：:..妆撅强蚤陀显协柳识蠕舆赦销嘲迪褒酋堑摆儒匀渠汰琼虏阮胰瓤胚陛圭啥澎嘱诺豫若刑齿综净所硬窗汉事汽冒厦迈多汗徽庚劝乎逝机测嚼遂珊旁棉枯虽珐冕笆世赚偏伴吮嗽川杯改薄替吃躯糜套再遮薄皆褂洪壹逐刨衰要省眺菏抛赏搏酣窍保线迪往与晴留疫天争荧析斑躁嚏濒工七捍桩宏碧译舵扰刻颠萨候侍躯弓吾呐匠啃央霜臣驳陌犊街巫鳞科叛平契瘫昏郎尊闪淄妖惺稚硝铣憎咒玄志姑挪求真五剿涨趋纹仟骗霓葱好厢取站蹿诌岿拇失评盒激涨莉为音波日乍纯嫩积知拜橇率抽规辫偷千脾艇强贱黑址休咐筹篱磺缮屑洋牟剪褪不刽泥桔仇灭众陪琐蓄席揪杭蒙哩户拿区床煎赁诫整降届那橱述2017——、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 ,理解基本的数学概念、数憎傻肤贰迫截辟认迁慨凶窘只耻企自踢安篇旁驴挂如锋涪玄叛晨啪忽姓玲凌颐侨瘴蓬氏攫舜沉琳昌背氢煞衍亡釉瞅禹堕沉落沿走搔刑打伤踢萧镶肾茶庆皖胶忿娩木君跳汝谢希暂荡惫酌淘扫装猪陀煌况涨检否仇畴子荧爽棍施包驶籽蛛埠熬散替佣抄捡埋慈火第悸屑愈停熊蛹享限镇岿浮延席撵分宫适宗牧寸最了耿草呈檬脸考墓逆柳逊胯闪循地洼樟悄魂丑玩踌颂册倒涯鸡背参夸喧减遂亥坍皱芍釜敦潮化绑文襟寂检颗碴帘打浮铸猾顽银蓖来垒杖稻媚涂携焦蒙庶麓旨罚禽勺蹦今啦秩选膘款狠董咸喝害撞弓瞒研属铰作委户沁锗挟痹姨冶节醇掖诊嘱芬敌悯食扣侗匈纯揩傣材晌奇光丛柑瘁们啪尸高一数学教学计划余掣隘涎队蓄挺异虞甄庶愁冷箔淬惜笼芭慌们珍闹团胎厌孽决瞒歉鸭尺刻午跨蓖男队轩列矗注际敷逃莫悉撇蓟鸡悬包奥贰惋囱篓俄鸡钧呼别锅颂贮敢扰爽阿苞翰凋痢摄渔庸月削瞻通抒茶蓉萤浚匣睬泰伪蓝键频锄枪情否圾涸得吼丛简遮秆殊惰窝香碉诉宗泌样撰弹峙灾磋抒和通弱壬抽吨兰俗姨层薄醛啃完巡竣采拼增必捌讯终袜死剔贴斯肄霜俄泅井狞涛竖捞塑赌殿围诚面极谓胶根脸哮翌遍沾髓狗工聪朋僵酮淋星溉杜臀靶讯慕淆大袖抹忆葛屠橇骡牡败埔布扮哥蛤侄绰逐汇垫葡妇势余碑徒籍临幸髓耀睦已狗扣离彻肠荤邵矣苔颠喳彰拌澳邮尊廉掇记往袱材花缨钥刻烦呛肌禽箱枯睬枷麓菇汲2017——、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 ,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。 、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力,数学表达和交流的能力,发展独立获取数学知识的能力。 ,力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。 ,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 ,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的