文档介绍：职业技术学院
教师授课教案
20 /20 学年第学期课程机械制图
章节课题
绪论
第1章制图基本知识与技能
第1节国家标准《技术制图》和《机械制图》的有关规定
授课方法
讲授
所需教具
多媒体课件
授课时间
月日节
月日节
月日节
月日节
授课班级
目的要求
了解制图国家标准,各种图线的主要用途及其画法
旧知复****br/>重点难点
比例、各种图线的用途及其画法
教学过程
绪论 25分钟
第1章制图的基本知识与技能
第1节国标《技术制图》和《机械制图》的有关规定
一、图纸幅面和格式 20分钟
二、比例 5分钟
三、字体 15分钟
四、图线 20分钟
小结 5分钟
课后作业
教学后记
职业技术学院授课教案附页第 2 页
教学内容
讲授新课: 绪论
一、学****本课程的目的和任务
根据投影原理、标准或有关规定表示的工程对象,并有必要的技术说明的“图”称为“图样”。图样是传递和交流技术信息和思想的媒介和工具,是工程界通用的技术语言。本课程研究的图样,主要是机械图样。
二、本课程的主要内容和基本要求
机械制图课程的主要内容包括:制图基本知识与技能、正投影作图基础、机械图样的表示法、零件图与装配图的识读与绘制、零部件测绘等部分。
基本要求:
,了解和熟悉国家标准《机械制图》的基本规定,学会正确使用绘图工具和仪器的方法,初步掌握绘图基本技能。
,应掌握运用正投影法表达空间形体的图示方法,并具备一定的空间想象和思维能力。
。
、代号和标记的含义,具备识读和绘制中等复杂程度的零件图和装配图的基本能力。
“零、部件测绘”教学实践环节,培养认真负责的工作态度和严谨的工作作风,使动手能力、工程意识、创新能力、设计概念等得以全面提高。
三、本课程的学****方法
,不断地“由物想图”和“由图想物”,既要想象构思物体的形状,又要思考作图的投影规律,逐步提高空间想象和思维能力。
,读图与画图相结合,通过画图促进读图能力的培养。
,树立理论联系实际的学风。培养良好的工程意识和工程素质。
,应严格遵循投影作图的规律和《技术制图》、《机械制图》国家标准。
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四、工程图学的历史与发展
远古时代,人类就开始用图形来表达意图。18世纪的欧洲工业革命促使一些国家的科学技术得到迅速发展。法国科学家蒙日编著的《画法几何学》,创建了画法几何学科体系。二百多年来,经过不断完善和发展,工程图在工业生产中得到了广泛的应用。
在图学发展的历史长河中,中国曾有光辉的一页。春秋时代的《周礼·考工记》中记载了规矩、绳墨、悬锤等绘图工具的运用。宋朝李明仲所著《营造法式》,元代王桢所著《农书》、明代宋应星所著《天工开物》、清代徐光启所著《农政全书》等都是佐证。上世纪50年代,我国著名学者赵学田教授简明而通俗地总结了三视图的投影规律为“长对正、高平齐、宽相等”。
解放以来,尤其是上世纪80年代以来,我国为了尽快与国际接轨,陆续制订了多项适用于多种专业