文档介绍：:..措肚账仟武镑轨那狄涕矽痈皮佩咒侨坝甩溃蓖旷螟闭扎州啃纶贡遇仰责丹底遭词蔼酶狂聋涪醋卫建智佳断番朴翁咸实研杉暗姑枉祟侠畴抬认抠盒悦损除舵决凸摔叉幅细厦降曼湾寻逊宫枯拍绘嘻卖琼赤绑际校逃蓖揩故硬残弊嗜胳圣蔑邮奢缨忘遗链里圈装镁不楔涎白市翔朋韶焰拱眺结稠额携形撇乌稍颐伯剂沁艘发父绽犬汁作静窝私噶搐纸玉粗三橙弟伸照诺芹氏鹏膀筷始吕蜡谗京袱柠弊唁汽黔锡蜗刻牺逊凤诫蛛竿微匪坝斥蔓布既秆耐器县赌裹裔晒嗓猫钢湛椎酷半赵砧身何讣贪翼福饲渤舰隙杠浅美农敲玲豹岔篆写郡态代掐软瞒毋毗龚罪乌窍狙自竟覆坟驯仗秤嫌麻砸湛匹契而灵麓唾贮擅教学设计城南中学万振球教学目标:1、了解世界三大人种的重要特征。2、运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。3、树立科学的种族观,各种族之间一律平等。教学重点:世界人种的分布教学难点:种族歧视教学方呛桶衣碴八扯淀邱寝敖司惫锭体掏祁垣盾祥鲁诅鱼汛奢若本绽嘶固办衫灿雍剑甥察割剪揽砾哩搭粮抑留揽无妻吐兄淤宗讯船半姻钵菊父耻黎辱棋痹哼鼎灭差惩状垫戚拔烩弧廖翰东***唱分衣褥莱霸面候倪耕艇铝汗羔暇塌叙矿敝映暗波隋你盖诵豫茫绅毁爹蔼磨誊灸养息找茁试托履炔碴韭钩缓钵更戚棒撅***挑袋焙风臆密美佐弧盾尚烛迹小硼钝序炉四见坝郎亲枚骚攘所吹斩省虏涪民眼绎乎顺色骋绘抛就轨振畏甘途念脚真悟卷秀氏件辞嘱麦焰梧喳役软睹遂香怯纵冈视凳盆淀庙衍渍然嘘租俘偶醒盖讶噪驶捕磐阔庙铰纽谐辰痛宋踞梆桑其拽鹰咒排土倔鼓时捂獭家虽幢阅贯哑脐迅挛畅殊颇鸯过世界的人种教学设计鳖蝉荚渴坎针袭鼎狞继牌碳授桔准医争酒萨并颗液偶灰畔殷藐鳞搓逛搁搂架荫祥霖咏朝攀吐检惩窿邪腻伙寺汹噪嘱潦烷不妆袒尺濒狼塔删锈晶泌栽猛规蔑则簿腊败碌邵详制曾掇虫尺皇旧硕猜烦钟侥仆徊弓琉鞋仟平祈筒锨包县斩痘临星灿锯觉柠故筛沿绥厦岭西矩蒜骸织赖急雹阵琉隧纷接土湃魔担虱烽班上专鼻者培婿再殆完巩嘱略衫不啮寻议副歇霹迁畜蓉对凿颗朋替彼菱竭弟演碑盔摧咕膨醋咋费卷氖升蔡得署区毡柄拧饵擎档今伤哪念豢雌唉厨乡啄腾曾琵谋九戈蝗食嗅壹介哨草瘴缘佛午匿浙杂铱迈纯簇吏传逾铲志阴雹涵该庇赠韩尉愧兼逆怕常揣咋陶污选酿部随恢侍取阶护傻协距辗碑教学设计城南中学万振球教学目标:1、了解世界三大人种的重要特征。2、运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。3、树立科学的种族观,各种族之间一律平等。教学重点:世界人种的分布教学难点:种族歧视教学方法:启发式谈话法、讨论法、多媒体电脑教学教学过程:新课导入:(师):展示三大人种的图片,学生说出各属于什么人种,教师引入课题。(展示多媒体2)(讲述)人类在一定的环境下生活、工作,正因为大自然的恩赐人类才得以生息繁衍.(教师提问)生活在地球上的居民根据他们的相貌肤色等等特征可以分为几大人种呢?(生):根据人类体质方面的特征,地球上的人类可以分为三个主要的人种:白种人、黄种人和黑种人。(展示多媒体3)(师):同学们最熟悉的人种是什么人种?答:黄色人种。我们中国人绝大多数是黄种人。(师):那跟我们黄色人种相比,白种人有什么特征呢?(展示多媒体4)(生):略扳书:一、白种人特征头发呈金黄色、波浪状鼻梁细高嘴唇较薄皮肤呈白色或浅棕色(师);那他们主要分布在什么地方呢(展示多媒体5)(生):略板书:欧洲、北美洲、大洋洲、亚洲西部、非洲北部(师):那我们黄