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2012版初中语文新课标全程复习课件__名著阅读.ppt

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2012版初中语文新课标全程复习课件__名著阅读.ppt

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2012版初中语文新课标全程复习课件__名著阅读.ppt

文档介绍

文档介绍:1.(2009·怀柔中考)名著阅读。
《水浒》里的鲁达,绰号“______”,他行侠仗义,嫉恶如仇,力大无比。为救金氏父女,三拳打死______;为救好友林冲,大闹______。
答案:花和尚镇关西(或郑屠) 野猪林
2.(2010·盐城中考)阅读古典名著,回答问题。
(1)下列与宋江相关的两个情节是( )

(2)那怪一闻此言,丢了钉耙,唱个大喏道:“那取经人在哪里?累烦你引见引见。”行者道:“你要见他怎的?”那怪道:“我本是观音菩萨劝善,受了他的戒行,这里持斋把素,教我跟随那取经人往西天拜佛求经,将功折罪,还得正果……今日既是你与他做了徒弟,何不早说取经之事?”
选文中“那怪”指:___________,请写出以他为主角的一
个故事名称:____________。
答案:(1)C、E
(2)猪八戒八戒大战流沙河(或:高老庄娶亲)
3.(2009·沈阳中考)走进名著。
全宅子里,谁也不喜欢这位“好事者”,大家都用讥笑的口气说他:那个快乐的军人妻子,叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”,外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
(1)上面这段文字出自《_______》,作者是________。
(2)这部作品的主人公是谁?请概括发生在主人公身上的一件事。
答:______________________________________________
答案:(1)童年高尔基
(2)阿廖沙。将外祖父的桌布染成了蓝色。
4.(2010·芜湖中考)走进《名人传》。
“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春,是的,我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前,虽然尚不清楚,但正在一天天地接近……啊!如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界!……不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太好了!”
(1)上面语段中,“我”是______,“这种疾病”是指___
__________。
(2)在《名人传》序中,罗曼·罗兰大声疾呼:“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。
答:______________________________________________
__________________________________________________
答案:(1)贝多芬耳聋(失聪)
(2)示例:面对挫折与苦难,贝多芬凭借坚强不屈的精神,扼住命运的咽喉,实现了征服与超越;米开朗琪罗敢于直面内心深处无止境的痛苦,创造出伟大的作品;托尔斯泰以其博大而深沉的爱,抚慰着大众的心灵。