文档介绍：很多老师每天****惯看很多关于教学的“秘笈”,这些所谓的"秘笈“究竟有多大的作用,我们怎样才能够取其精华去其糟粕呢,今天小编从众多成为好教师的“秘笈”中摘了14个精华的点,望老师们能够慢慢感悟。第1件事:什么决定了学校的质量?需要改变的不是方法本身,而是人。第2件事:什么造就了积极的课堂?优秀教师在新学年开始的时候就明确对学生的期望,并在接下来的时间里坚持贯彻这些要求。优秀的教师关注期望;另一些教师则关注规则;而最差劲的教师关注破坏规则后的惩罚措施。第3件事:什么是面对“不良行为”的正确态度?身为教育工作者,我们必须集中精力看看自己有能力影响什么。通常说来,学生们能够分清什么是对什么是错,希望教师处理不负责任的同学。如果你总是以恰当的、专业的方式处理问题,学生都会跟从你。但是一旦你没有这么做,你就可能失掉一些支持者,而且可能再也无法把他们争取过来。第4件事:应该为谁设立高远的期望?对学生怀有很高的期望并不难,难的是注意自己的表现。努力做一名优秀的教师,对你自己提出更高的期望。第5件事:谁是课堂的主导者?学生的表现应归因于教师,优秀的教师为课堂的好坏承担责任,好的教师持续不断地改进教学,把注意力集中于他们能控制的东西一一他们自己的表现。承担责任是成功的教师与不那么成功的教师之间的关键区别。要在任何一种职业上取得成功,首先都要从自己身上找原因。毕竟,我们最容易影响也最能有效影响的变量就是我们自己。  第6件事:什么是应该日日奉行的态度和行为?首先:名副其实。这意味着我们是为了某种真实的东西赞美别人。因为褒扬某种真实的东西永远不会变得乏味。其次:有效的赞美具体明确。具体的赞美可以帮你真诚的态度鼓励别人。可以挑出那些的确值得肯定的东西,通过赞美加以肯定。第三:赞美要及时。真诚具体的反馈要在好事发生的时候或者发生后不久给予。第四:赞美必须单纯。赞美必须真实而真诚,这很重要。不能因为你希望别人明天会做某件与当前无关的事情才赞美他们。“我欣赏你今天做的数学作业”可能是一种真实具体、直接、积极、令人鼓舞的赞扬。最后:有效的赞美是私下里进行的。当你决定鼓励别人的努力时,你一定要不遗余力地狠狠地表扬,而且需要总是这样做。每一次赞扬别人的时候,至少有两个人会感觉良好,其中一个是我们自己。成功的教育者懂得,教师最重要的任务之一是塑造适当的行为。第7件事:教师应该以什么样的面貌出现在学生面前?教师总是以积极的态度对待问题,学生们也就学会用积极的方式思考。师是学校日常生活的过滤器,优秀教师经常过滤掉不太重要的负面因素,用积极的态度感染别人。不管感觉是有意还是无意的,我们决定着课堂和学校的气氛。存念于心,果必证之。第8件事:如何维护师生之间良好的情感关系?“发生这件事我很遗憾”这是一种过滤,当然,我们不会把自己私下的想法跟挑衅者说出来,我们必须时时保持合乎职业要求的态度。尽管如此,简简单单一句“发生这件事我很遗憾”却是一种强大的危险缓和技术。让一个人做一件事却不告诉他怎么做毫无意义。第9件事:什么是可以视而不见的问题?出色的教师具有了不起的忽略能力。这并不意味着他们健忘——出色的教师几乎能意识到教室里发生的每件事情,也不意味着他们具有强大的耐力,而是体现出他们对学校日常情况的掌控。出