文档介绍：衿袇芇莆莂袂蚈《嵌入式系统》课程设计大纲袁艿羂螆膃芈芃羂莇蚅膅袃羅袃一、目地蝿螀肂蚄蚃虿螀   《嵌入式系统》,,培养学生又动脑,又动手,独立思考分析问题地能力,、内容及要求袂羆肂螇膄肀芅  利用所学地嵌入式系统知识和技巧,完成《嵌入式系统》,***袅蒃羁三、题目参考:(8题任选1题)螁蒇膂薆莁蒁膀题目1:A/D转换器地设计开发螂袀薇肅肁蒆袅题目2:便携式媒体播放器地开发设计 薀羈节蒅袂薈肂题目3:全球定位系统GPRS地开发设计蚁肆芈袄薂芅腿题目4:山寨版iPhone手机开发设计螂葿莂莃莂羈蕿题目5:数码管显示实验蒀薇螆肇肃肃蚅题目6:5*4键盘控制实验薁袀蒂蒆螃荿膃题目7:液晶显示实验莈肈蒈袆薄螂蒂题目8:触摸屏控制实验蒀膆薂芅芄螀肈四、设计要求:蒁葿羆螄肄袅莅 (1)设计开发思想要清晰、 (2)撰写说明书、、时间安排莁肈蚁芆羁莈蒈题目提前布置,使学生作好准备腿芆肆蚆螂莃膆  (1)、考核评估芁蚇袈薅芃莆羃通过考查学生地动手能力,独立分析解决问题地能力和创新精神,、良、中、:膀膈芆蚇螃膅袆    (1)系统设计地可用性,实用性,通用性(10%)节芆羁肇蒄薁肃    (2)学生地动手能力,创新能力(20%)聿蚈羇薆膄羄肁    (3)总结报告(70%):包括系统设计要求,设计思路,硬件软件选型,系统功能结构图,系统流程图,调试过程,关键程序代码,总结,,    膂腿蒆莅蚅蚃蚇罿芇膂螄膁聿膅羀莆膈芄羂螆腿肂螈膂羇蚂蒀羀衿袇薆莆莂蒅莇袁艿芁螆膃袁羂羂莇芈膅袃芄薂蝿螀莁蚄蚃节葿袁袈螆肄