文档介绍：七年级下册语文文言文总复习(试卷)
5、伤仲永
一、通假字
日扳仲永环谒于邑人
二、词的积累
①重点词语
世隶耕
称前时之闻
仲永之通悟
其诗以养父母、收族为意
彼其受之天也
泯然众人矣
贤于材人
环谒于邑人
其文理皆有可观者
稍稍宾客其父
或以钱币乞之
则其受于人者不至也
②词类活用
形容词作意动词
“邑人奇之”之中的“奇”,是的意思
“父异焉”之中的“异”,是的意思
名词作意动词
“父利其然”之中的“利”,是的意思
“宾客其父”之中的“宾客”,是的意思
名词作状语
“日扳仲永环谒于邑人”中的“日”名词作状语,是的意思
动词用作状语
“忽啼求之”中的“啼”,原是动词的意思,这里作状语的意思
③一词多义
自:1、并自为其名
2、自是指物作诗立就
闻:1、余闻之也久
2、不能称前时之闻
其:1、其诗以养父母
2、稍稍宾客其父
然:1父利其然也
2泯然众人矣
宾客:1稍稍宾客其父
2于是宾客无不变色离席
为:1其诗以养父母、收族为意
④古今异义
自是指物作诗立就(古义:
今义: )
或以钱币乞之(古义: 今义: )
其文理皆有可观者(古义: 今义: )
稍稍宾客其父(古义: 今义: )
泯然众人矣(古义: 今义: )
三、句式积累
1、判断句金溪民方仲永,世隶耕。
2、省略句
省略宾语
“不使学”中省略宾语“”,可补充为“不使学”;
“令作诗”中也省略宾语“”,可补充为“令作诗”。
省略主语“还自扬州中省略主语“”,可补充为“还自扬州”。
省略介词“受之天”中“之”后省略“”,可补充为“受之天”;“借旁近与之”中“借”后面省去了介词“”,可补充为“借旁近与之”。
3、倒装句“还自扬州”是倒装句,正确的语序是“”。
10、木兰诗
一、通假字对镜帖花黄
二、词的积累
①重点词语
旦辞爷娘去
西市买鞍鞯
但闻黄河流水鸣溅溅
但闻燕山胡骑鸣啾啾
万里赴戎机
策勋十二转
赏赐百千强
木兰不用尚书郎
出郭相扶将
雄兔脚扑朔
双兔傍地走
②词类活用
1、名词作动词“策勋十二转”中的“策”原是名词,指记事的册子,这里用作动词,“”的意思。
2、动词用作名词“但闻燕山胡骑鸣啾啾”中的“骑”原是动词,这里用作名词,“”的意思。
③一词多义
市:1、东市买骏马
2、愿为市鞍马
将:1、将军百战死
2、出郭相扶将
帖:1、昨夜见军帖
2、对镜帖花黄
机:1、不闻机杼声
2、万里赴戎机
④古今异义
卷卷有爷名(古义: 今义: )
双兔傍地走(古义: 今义: )
但闻黄河流水鸣溅溅(古义: 今义: )
出郭相扶将(古义: 今义: )
二、句式积累
1、省略句
“愿为市鞍马”中省略宾语“”,可补充为“愿为市鞍马”,“此”指代父从军这件事。
2、倒装句“问女何所思”中的“何所思”,是宾语前置,是“所思何”的倒装,正确的语序为“”。
15、孙权劝学
一、通假字孤岂欲卿治经为博士邪
二、词的积累
①重点词语
卿今当涂掌事
但当涉猎
刮目相待
肃遂拜蒙母
孤岂欲卿治经为博士邪
蒙乃始就学
及鲁肃过寻阳
即更刮目相待
大兄何见事之晚乎
②一词多义
当:1、当涂掌事
2、但当涉猎
见:1、见往事耳
2、见渔人,乃大惊
3、大兄何见事之晚乎
若:1、孰若孤
2、仿佛若有光
之:1、大兄何见事之晚乎
2、于厅室之东北角
乃:1、乃不知有汉
2、蒙乃始就学
为:1、孤岂欲卿治经为博士邪
2、不足为外人道也
③古今异义
但当涉猎(古义: 今义: )
孤岂欲卿治经为博士邪(古义: 今义: )
见往事耳(古义: 今义: )
及鲁肃过寻阳(古义: 今义: )
三、句式积累
1、省略句“肃遂拜蒙母”中,“拜”后省略介词“”,可补充为“肃遂拜蒙母”。
2、倒装句
“大兄何见事之晚乎”中,“何见事”是宾语前置,正常语序应为“”。
“蒙辞以军中多务”是倒装句,正常语序应为“”。
20、口技
一、通假字满坐寂然
二、词的积累
①重点词语
京中有善口技者
会宾客大宴
施八尺屏障
众宾团坐
但闻屏障中抚尺一下
满坐寂然,无敢哗者
便有妇人惊觉欠伸
其夫呓语
妇抚儿乳
众妙毕备
宾客意少舒
中间力拉崩倒之声
虽人有百手
不能名其一处也
以为/妙绝
变色离席
奋袖出臂
两股战战
几欲先走
曳屋许许声
②词类活用
京中有善口技者
妇抚儿乳
宾客意少舒
不能名其一处
③古今异义
会宾客大宴(古义今义: )
微闻有鼠作作索索(古义: 今义: )
中间力拉崩倒之