《道德与法治》说课设计.pptx

文档介绍：迎泽区第三实验小学人教版版道德与法治一年级下册第三单元我和我的家迎泽区第三实验小学啜琪研说流程说教学说教材单元内容结构及分析单元编排体例及目的说目标课程目标要求单元教学目标单元教学设计课程资源开发单元编排体例单元内容结构及分析单元编排目的一、》“负责任有爱心的生活,”中的第二条“爱父母长辈,体贴家人,主动分担力所能及的家务劳动”而设置的。,进而了解自己与家人的血缘关系,进而了解家庭的结构,最后落实到对家庭的爱与责任。,学着自己的事情自己做,学****主动承担力所能及的家务,最终使学生成长为温馨家庭生活的自觉建构者。编排目的说目标爱父母长辈,体贴家人,主动分担力所能及的家务劳动2、讲述亲情故事,感受家的温暖1、了解自己与家人之间地血脉联系,能正确的称呼家人本课教学目标二、说目标课程目标1、了解自己与家人之间地血脉联系,能正确的称呼家人2、讲述亲情故事,感受家的温暖我的家人教学重难点及达成策略:教学重点:教学难点:单元教学设计单元教学评价课程资源开发三、说教学说教学课时分配:总共为8课时,“我和我的家”2课时;“家人的爱”2课时;“让我自己来整理”2课时。;“干点家务活”2课时。创设情境→活动体验→感悟明理→鼓励实践↑↓↑↓↑↓↑↓来源生活→感悟生活→指导生活→回归生活设计思路:我的家人一、谈话导入,揭示课题三、游戏活动,感受亲情四、讲述故事,体会亲情二、创设情境,感知关系五、总结全文,深华主题