文档介绍：核舟记(一)初二语文主备人:范丽英审核人:牛婕妤第7周第4课时班级使用时间:温故互查:1.《核舟记》选自张潮编的《》。作者,字, 人家,著有《》。2、“记”是古代散文的一种文体。这种体裁可以记和,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。写法上大多以为主兼有、抒情的表达方式。3、给下列黑体字注音。罔不()贻()糁()黍()有奇()髯()褶()膝()箬蓬()篆()诎()楫()器皿()壬戌()数也()修狭()4、用“/”给下列句子划分朗读的节奏(1)明有奇巧人曰王叔远(2)中峨冠而多髯者为东坡(3)虞山王毅叔远甫刻(4)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云学****目标:1、能够读音正确、有节奏、有感情的的朗读课文。2、结合课下注释翻译课文一二段,并积累重点字词。问题导读:默读课文,借助课下注释疏通文意(一二段),并完成下列各题。归纳文言文的四类字词并释义。1、通假字舟首尾长约八分有奇通,2、一词多义(1)奇:明有奇巧人曰王叔远  舟首尾长约八分有奇   (2)有:明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇 (3)为:为宫室、器皿、人物 中轩敞者为舱3、古今异义字(1)尝贻余核舟一古义今义 (2)舟首尾长约八分有奇古义今义4、词类活用(1)箬篷覆之(2)石青糁之5、翻译下列句子。(1)尝贻余核舟一(2)为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石(3)右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”引导概括:翻译句子时要做到:(1)倒装句要(),(2、3)人名、()不需要翻译,同时还应结合()翻译达标测评:1、解释黑体字①明有奇巧人②为宫室、器皿、人物  ③罔不因势象形  ④尝贻余核舟一⑤舟首尾长约八分有奇  ⑥高可二黍许中轩敞者  ⑦清风徐来,水波不兴2、翻译下列句子(1)罔不因势象形,各具情态(2)中轩敞者为舱,篛篷覆之(3)盖大苏泛赤壁(4)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许课后反思(盘点收获):卷面等级:质量等级:批阅时间:核舟记(二)初二语文主备人:范丽英审核人:牛婕妤第7周第5课时班级使用时间:温故互查:1、解释黑体字①明有奇巧人②为宫室、器皿、人物  ③罔不因势象形  ④尝贻余核舟一⑤舟首尾长约八分有奇  ⑥高可二黍许  ⑦清风徐来,水波不兴2、翻译下列句子(1)罔不因势象形,各具情态(2)中轩敞者为舱,篛篷覆之(3)盖大苏泛赤壁学****目标:结合课下注释翻译课文三至六段,并积累重点文言词语,问题导读:默读课文,借助课下注释疏通文意(4-6段),并完成下列各题。归纳文言文的四类字词并释义。1、通假字①诎右臂支船通,  ②左手倚一衡木通, ③盖简桃核修狭者为之通,2、一词多义可:高可二黍许         珠可历历数也端:东坡右手执卷端         其人视端容寂   3、古今异义字其两膝相比者古义今义矫首昂视古义今义而计其长曾不盈寸古义今义盖简桃核修狭者为之古义今义4、词类活用   卧右膝卧: 中峨冠而多髯者为东坡峨冠:   居右者椎髻仰面椎髻:5、翻译下列两句倒装句。(1)又用篆章一(2)盖简桃核修狭者为之。达标测评:1、解释黑体字(1)中峨冠而多髯者为东坡髯:  (2)其两膝相比者比:(3)东坡右手执卷端卷端:(4)鲁直左手执卷末卷末:  (5)舟尾横卧一楫楫: (6)其人视端容寂端:(7)其船背稍夷夷:(8) 钩画了了了了: (9)盖简桃核修狭者为之修狭: