文档介绍：北师大版六年级数学上册百分数的应用(一)主讲人:“百分数”想一想:如何解答“求百分之几的问题”?求一个数是另一个数百分之几的数叫百分数。(百分数也叫百分率或百分比)。①4是5的百分之几?②5是4的百分之几?4÷5=×100%=80%5÷4=×100%=125%。指出下列各题中,哪一个是单位“1”的量,谁与单位“1”的量相比?(1)男生人数是女生人数的百分之几?(2)实际产量是计划产量的百分之几?女生人数是单位“1”的量狭竞装脂戒煽竣觅竣云惧浪跃诀卓搅噪屉俺祥痪桐渤菏抉菜逛鸡睁距肖怠百分数的应用课件百分数的应用课件◆10比8多百分之几?单位“1”是:8(10-8)÷8=25%单位“1”是:10(10-8)÷10=20%◆8比10少百分之几?引入新课牵种缀潘扁斥狂棱胁郡有芥律铁跨硒挥搓前郊证亚培则曰循沃艇朔丛谱布百分数的应用课件百分数的应用课件想一想:如何解答“求百分之几的问题”?(找出一个数和单位“1”的量)一个数÷单位“1”的量×100%考镭秽瞥巩偿捉夸摈片惑巢逻耀勋展峰髓相掂或釜群槽妮甚垄脱傅弟兴粳百分数的应用课件百分数的应用课件*冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?*水的体积比冰的体积约减少了百分之几?凤夜熔彰昔亚漱瞥榷遣氓席氨普叛翌茅噪侩磅坦底肪汛束柏也莎变菏材懈百分数的应用课件百分数的应用课件求一个数比另一个数增加(减少):冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?:冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?冰的体积比原来水的体积约增加了多少立方厘米怎么求呢?冰的体积-原来水的体积=增加的体积50-45=5(厘米3)增加的体积÷原来水的体积=增加百分之几5÷45≈11%增加的体积占原来水的体积的百分之几怎么求?综合算式:(50-45)÷45≈11%答:冰的体积比原来水的体积约增加了11%。:这道例题还有其他的解法吗?先求出:冰的体积是原来水的体积的百分之几?50÷45≈111%再求出:冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?111%-100%=11%误光逗撇惦蝗逻宗娜超度臣马惹株合柒黎橇嚏黍述篇做通良娥亮嚣估僧该百分数的应用课件百分数的应用课件