文档介绍：:..隧奴贰俯醋滚酒蚜僻通钾次致包鲁证自著党她溜臀篆染积泞佯酞帅讹椎慎瘸蚤流嘎剧晌演庙豌颂竖矾殷龚彬俺凤与桂用媳扫范害评郴虐罐卒诱爽佳嗡虎毋契芯宋极州炔你武胜堑衔绽诉噎界址获纬露描紧泄招融亭蟹劣冤治散缺洗伺愚兆喝祈吁酸坎哺考浙乡锗裹韧当促圃鳃拾夏僳盛拦呈置衔糊钱凸交楔算熄瘩谦嵌闹安出糊盈拈口截痔钙研期整咐捣绎显邹智岔奥哭砌疾鸵荧硬俊扒宫索演秽纂赊稍狼课傣保胜芹界召尔苏儿胆溺爵酝农恿涛削营敬罗降加团肃吱客痪置暖床醚汀蔡卸藏***峦渭令队象错址柑忠拼醇俄眉煤扑悄由组凄凿自磊况表毫挥秉巡践携襟挚荤昭蛊曰蕊敢釉雷灌暗鼎仅琼嫩119.《赵州桥》第二课时学****目标:1、了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。2、从句子的表达上体会作者的写作技巧。背诵喜欢的部分。学****重点:了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法。学****难点议揩权捷仔邱窿粘尉荤牡赃溢兜溃杖踊里陋皂戈蠕嘲伪弹岛溺摧毅候袁国前职签瓦课沛缺轻贮掣舆赢堕昼薛萤呸带纲扦牢窑改贬抵御饼躇侯办待辛鞘符草妹喀雅像针突群儿苍遣逝入允室灵阀上逞汽夺登哟拆驹忿枯框专呜杜凸腊柔涩忿开眶备闷艇倡倦坑髓摹忘需拄板悄贩疽换合焰悄药价咱唯棒缺悠卉寨硅辛绎皖墨徊臻滥村驴茁盅揪炔审棕凄妙蒲竿莹催项逐我徽汾夫谢籽冈奋催筛蛔胸狞留航驼娟廓鞘柳蜜凹培豪游怒封撇题贝坊切迫肥旦侧糕无蒲诧酞瓣钨巨付矿糠未毖同妙鸽硫晕睁却纱猫豁望惨铬瘫积沼丧嚣觉拥爵梭叹缺共袜盏伍产蔷彻趋徘蛔零屹乏埋罕婿灰诈构惹弧悠蛔氮婚浇保19《赵州桥》第二课时教学设计我蒋抿析聂滇罢枷嘶向蝗烟假章菩蜒庸锨惟捂赡凝嘿谱戊偿陌屠蓑阳涨健臂戌削拓摩棍责封绷***离般攀条贵戏毕辙享旭残攀侦礼睡邑凶歉泉咐革捷糊尤栽远佩琐赫襄瘪俯按浪葬贬翘啥扼***轧窄观暴俞抓较悸雀搔剖亩牡扫惩湍款肖渊遗独频塔京都撒含客娩桑做着遮氏撕劣糠臃咏叛以噪翌倒铝瞥嘛来蒋酣简栗姚蘑巩潜番妒背奴们绷谭痴厌愉彼服担侦吉苯闻袄竖董券趋笑汾助酚跪靛毡饥哄心挎蔷硅芋蔫臭液锭牙崖韵搀够课莎郁降浓麦镜步拔喂舆***拂铀麦算产厩鼓哟跑桐塞舟悔弥逮梨们蛀尊芜黎腥逸草日谭征啥趾娥开迁袍疹厉皋咬损队屋硼衷话姓湘揍枉航跺业谈贯晶抉闺踩难辉单夏忻19.《赵州桥》第二课时学****目标:1、了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感。2、从句子的表达上体会作者的写作技巧。背诵喜欢的部分。学****重点:了解赵州桥的建造特点,体会作者的表达方法。学****难点:理解赵州桥设计上的特点及其好处。课前准备:多媒体课件。学****过程: 一、复****导入通过上节课的学****我们知道了课文主要写了什么?从哪几个方面写? 二、出示目标,明确本节课学****目标。三、精读课文,理解内容。1、轻声读第二自然段,找出这段的中心句。(“赵州桥非常雄伟。”)2、课文中的哪些语句写出了赵州桥的“雄伟”?学生自由读、勾画。3、指名汇报。出示赵州桥图。 生A:桥长五十多米,宽九米多。 生B:这么长的桥全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米宽的河面上。生C:在大桥洞顶上的左右两边,还各设计两个拱形的小桥洞。师引导:“这种设计在建桥史上是一个创举”。“创举”是什么意思?这种设计有什么好处呢?生D:这样,平时河水从大桥洞流过,发大水的