文档介绍：羁托班美术活动方案芈    活动目标:蚇    1、初步学****使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。薄    2、体验绘画的乐趣。蚃    活动准备:芁    1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子,再收集一些树枝便于幼儿观察。螇    2、已画好树干的画,幼儿每人一张。羅    3、棉签若干,棕色颜料若干。膁    活动过程:肀    1、出示收集的树枝,引导幼儿观察树枝颜色、特征。(树枝是棕色的,树枝上长了很多细细的小树枝。)袆    2、师示范用棉签添画树枝。莆    3、请幼儿练****用棉签添画树枝,鼓励幼儿多添一些小树枝。袃    4、展示并欣赏幼儿作品。衿    西瓜籽羆    活动目标:薃    1、喜爱手指点画活动,学****用手指点画西瓜籽莁    2、注意不把颜料弄到桌上和身上。薈    活动准备:黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。肆    活动过程羄    1、教师出示一张画有西瓜片的纸,教师提问:这是什么?它上面少了什么?肃    2、教师示范。蚁    3、小朋友操作,教师交代活动要求:卷起袖子,用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点,但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。肆    4、小朋友图片展览,让小朋友体验成功的快乐。莅    5、收拾、结束。蒀    活动反思:莀    本节课以西瓜做主题,锻炼幼儿手指点画的技能,对于托班的孩子来说,直接和他们讲一些道理,他们不容易接受,可能转身就会忘了,而使用一些“以人”的方法,孩子会容易接受一些,记得很深刻。膆    在美术欣赏《西瓜籽》。整节课下来,幼儿的情绪非常有活力的,充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥,不重复点画,只有少数幼儿还不知道怎么动手,所以,老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于,那些能力弱的幼儿要重点指导,保证每个都能感受美术的快乐。螆    香香的饼干膂    活动目标:膈    1、初步了解饼干的外形芆    2、学****粘贴,发展幼儿动手操作的能力。膆    3、体验成功的快乐。蚀    活动准备:膁    1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。莆    2、供幼儿操作的材料;擦手的毛巾八条。芃    活动过程:莂    1、幼儿参观各种形状的饼干,请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。羀    2、教师简单讲述饼干的制作过程。幼儿品尝饼干说一说饼干的味道蒆    3、教师出示操作材料,在视频展台上展示,并示范粘贴过程(圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张)蚄    4、幼儿操作,要求每一种形状都粘贴到盒子里。教师巡回指导。肄    5、将幼儿的作品在展台上展示。蝿    托班美术活动——小鱼回家了薅    活动目标:肅        ,锻炼孩子小手的肌肉组织蒈        活动准备:蒆    、水彩笔人手一份芄    2.“小鱼”若干;一条大鱼:一面是哭脸一面是笑脸薁    活动过程:蚅    一、引入:出示一条大鱼问:这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个漂亮的小鱼没有家了,怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答)蚃    二、帮大鱼找家螂    老师示范画水(曲线):鱼是生活在水里的,那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个办法,我们帮小鱼在纸上找个家吧。芀    三、帮小鱼找家螅    ,我们一起帮他们找家好不好肄    ,把小鱼贴到画好的“水”里蒃    ,请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水,然后老师把小鱼送到你的水里聿    四、幼儿作品展示:好了,我们来看看谁家的小鱼最多?腿    美丽的花蒄    活动目标:袁    1、学****将各色绉纸揉成纸团粘贴在树枝上,体验动手制作的乐趣。膁    2、初步培养幼儿与同伴合作的能力以及对美的感受能力。艿    活动重点:体验动手制作的快乐和成功带来的喜悦。袅    活动难点:幼儿能学着自己将大的纸块撕成小块,并尝试学着用糨糊把纸团粘在树枝上。薃    活动准备:1、已制作好的花一瓶;每组若干瓶插有枝干的花瓶;各色绉纸、糨糊、袀    活动过程:艿    一、谈话导入活动芆    小朋友,你们看到过漂亮的花吗?你看到的花是什么颜色的呀?(幼儿自由回答)肁    二、出示教师制作好的花虿    1、这瓶花漂亮吗?这是老师自己做的,你们想不想也来试试啊?荿    2、教师边讲解边示范花的制作方法。莃    示范(一):教幼儿学****揉纸团。(教师取一片纸片放在手心里揉成团,用糨糊涂在纸团上,然后用力粘在树枝上。轻轻地粘在已准备