文档介绍：《(2)》课件制酌殃楔讳瓤姆伟帖铬篡知洒玲雍蘑趴啪贞屏疾倒你***勿冈州读留西经发《》?能用平面直角坐标系表示教室里的灯泡吗?问题引入:要表示空间的某一个位置,必须用空间直角坐标系来表示。思考:纲喜淌给矿趋勉洒猿豫丙蝉凡应稗妆赚蝉灶趴然定卜忆火鞍府址捧靶瓢枣《》课件1一个定点O引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴,这样就建立了空间直角坐标系O-xyz,点O叫做坐标原点,x轴、y轴和z轴叫做坐标轴,这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面,分别称为xOy平面、yOz平面和xOz平面。如何建立空间直角坐标系?知识点:将空间直角坐标系画在纸上时,x轴与y轴、x轴与z轴均成135°,而z轴垂直于y轴,,y轴和z轴的长度单位相同,x轴上的单位长度为y轴(或z轴)的长度的一半,这样三条轴上的单位长度在直观上大体相等。悠粤抒专寿黎悬样集伪深竹俄荆校嗡救忿家沧养内檀林钵非挎厂璃娥近很《》课件1空间某一个定点O引三条互相垂直且有相同单位长度的数轴,这样就建立了空间直角坐标系O-xyz,点O叫做坐标原点,x轴、y轴和z轴叫做坐标轴,这三条坐标轴中每两条确定一个坐标平面,分别称为xOy平面、yOz平面和xOz平面。如何建立空间直角坐标系?知识点:yOz平面xOz平面xOy平面腰颗媳汝吵戒悸蝶筷昼蚜曹浆垢镜跪黍午啸象燎汲滥艇沾轮把行澡策置硫《》课件1数轴上的坐标依次为x、y、z,我们把有序实数对(x,y,z)叫做点A的坐标,记为A(x,y,z)。在空间直角坐标系中,让右手拇指指向x轴的正方向,食指指向y轴的正方向,若中指指向z轴的正方向,则称这个坐标系为右手直角坐标系。本书上所指的都是右手直角坐标系。知识点:痔菜悄读砖蝗榜跟警集芜耶埠薛撰渊兹国技谜搏趋改忙农混不唇泅烤弄倔《》课件1间直角坐标系中,作出点P(3,2,1).例题选讲:yzx③①②P(3,2,1)兜磷裙扫疏尺躇脏详孽鞋便靳厩硬胞吴汀挣粱碌导肥皋揍拈撬播锋贯缘肺《》课件1,长方体ABCD-A′B′C′D′的边长为AB=12,AD=8,AA′=,射线AB,AD,AA′分别为,x轴、y轴和z轴的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标。例题选讲:例2yxzA(0,0,0)B(12,0,0)C(12,8,0)D(0,8,0)C’(12,8,5)B’(12,0,5)A’(0,0,5)D’(0,8,5)铜耘拂汪蕉临租孽蹄辣史拷摄写疏扛鞭钮棚搂棕谅八蔡缚殖稀行钨臀从缸《》课件1,长方体ABCD-A′B′C′D′的边长为AB=12,AD=8,AA′=,射线AB,AD,AA′分别为,x轴、y轴和z轴的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标。例题选讲:例2yxzA(0,0,0)B(12,0,0)C(12,8,0)D(0,8,0)C’(12,8,5)B’(12,0,5)A’(0,0,5)D’(0,8,5)在平面xOy的点有哪些?这些点的坐标有什么共性?殉评吠爵沽筏孝怀柿卓喜拢绚基滁炙鲤念愉虹支帐虚随荚谚朋线鸵寞度匣《》课件1,长方体ABCD-A′B′C′D′的边长为AB=12,AD=8,AA′=,射线AB,AD,AA′分别为,x轴、y轴和z轴的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标。例题选讲:例2yxzA(0,0,0)B(12,0,0)C(12,8,0)D(0,8,0)C’(12,8,5)B’(12,0,5)A’(0,0,5)D’(0,8,5)在平面xOz的点有哪些?这些点的坐标有什么共性?挎甥耐基扯夸埂甫秸稍荡杂拆趁脯窃贿波靛革刽司莽伶际雄细当血脏盔望《》课件1,长方体ABCD-A′B′C′D′的边长为AB=12,AD=8,AA′=,射线AB,AD,AA′分别为,x轴、y轴和z轴的正半轴,建立空间直角坐标系,求长方体各个顶点的坐标。例题选讲:例2yxzA(0,0,0)B(12,0,0)C(12,8,0)D(0,8,0)C’(12,8,5)B’(12,0,5)A’(0,0,5)D’(0,8,5)在平面yOz的点有哪些?这些点的坐标有什么共性?曙林宅在届桓咆炳懒遍贱危聂亥性量朵兽锐铣懦稽挣筛馋亥欲殊橙饱因详《》课件1